Profesores que encajan con el carácter de cada estudiante
- Inglés ,
- Ruso (nativo) ,
- Alemán ,
- Ucraniano (nativo) ,
- Polaco
Inglés , Ruso , Alemán , Ucraniano , Polaco
- Enseñanza para niños ,
- Dislexia ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Inglés hablado ,
- Cambridge ESOL
Enseñanza para niños , Dislexia , TEA (Trastorno del espectro autista) , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Inglés hablado , Cambridge ESOL
- Inglés ,
- Tagalo (nativo)
Inglés , Tagalo
- Enseñanza para niños ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Dislexia ,
- Teaches teens ,
- Inglés hablado
Enseñanza para niños , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) , Dislexia , Teaches teens , Inglés hablado
- Español ,
- Serbio (nativo) ,
- Inglés
Español , Serbio , Inglés
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Enseñanza para niños ,
- Dislexia ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Teaches teens ,
- Inglés hablado ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Enseñanza para niños , Dislexia , TEA (Trastorno del espectro autista) , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) , Teaches teens , Inglés hablado , Cambridge ESOL
- Inglés ,
- Italiano ,
- Español ,
- Griego ,
- Macedonio (nativo) ,
- Alemán
Inglés , Italiano , Español , Griego , Macedonio , Alemán
- Enseñanza para niños ,
- Inglés hablado ,
- Teaches teens ,
- Dislexia ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad)
Enseñanza para niños , Inglés hablado , Teaches teens , Dislexia , TEA (Trastorno del espectro autista) , TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad)
- Inglés ,
- Italiano ,
- Albanés (nativo) ,
- Griego ,
- Español
Inglés , Italiano , Albanés , Griego , Español
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- Dislexia ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Inglés hablado ,
- Cambridge ESOL
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- Inglés ,
- Turco (nativo) ,
- Ärabe (nativo) ,
- Alemán
Inglés , Turco , Ärabe , Alemán
- Enseñanza para niños ,
- Enseño a adultos ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Dislexia ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Inglés hablado ,
- Cambridge ESOL
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- Inglés ,
- Polaco (nativo) ,
- Portugués ,
- Alemán ,
- languages_name.pt-BR
Inglés , Polaco , Portugués , Alemán , languages_name.pt-BR
- Enseño a adultos ,
- Enseñanza para niños ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Dislexia ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Inglés hablado
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Camilla
16 Opiniones
16 Opiniones
- Inglés ,
- Polaco (nativo)
Inglés , Polaco
- Enseñanza para niños ,
- Enseño a adultos ,
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- High school graduation examination ,
- Dislexia ,
- TEA (Trastorno del espectro autista) ,
- TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad) ,
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- Matura (PL) ,
- Inglés hablado
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- Inglés ,
- Tagalo (nativo)
Inglés , Tagalo
- TOEFL ,
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- High school graduation examination
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Clases grupales con compañeros que contribuyen al desarrollo de la expresión oral.
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Los ejercicios interactivos ayudan a consolidar los materiales trabajados en clase.
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Precio de las clases
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de las clases no utilizadas
Tareas y práctica
- ¿Cuál es la mejor manera de enseñar vocabulario para que un niño lo recuerde?
- ¿Por qué un niño conoce palabras en inglés pero aún no habla inglés?
- ¿Es normal que un niño olvide palabras en inglés incluso después de varias lecciones?
- ¿Deberías hacer que un niño memorice palabras de memoria?
- ¿Cómo pueden los padres repasar el vocabulario en inglés en casa sin estresar a sus hijos?
- ¿Por qué un niño reconoce una palabra cuando la oye, pero no puede recordarla por sí solo?
- ¿Puede el exceso de deberes escolares obstaculizar el progreso?
- ¿Los profesores mandan deberes? ¿En qué formato?
- ¿Cuál es el ritmo normal para aprender palabras nuevas a diferentes edades?
- ¿Cuál es la mejor manera de reforzar el vocabulario: lección → juego → repaso?
- ¿Hay tarea y es obligatoria?
- ¿Cuál es el ritmo normal para aprender vocabulario a diferentes edades?
Habilidades de lectura y escritura
- ¿Deberían los niños aprender primero el alfabeto?
- ¿Qué deben hacer los padres si su hijo no quiere leer en inglés?
- ¿Cuánta práctica necesita un niño para aprender a leer?
- ¿Pueden los padres enseñar a sus hijos a leer en inglés en casa?
- ¿Por qué les resulta difícil a los niños leer palabras en inglés?
- ¿Las clases en línea ayudan a los niños a desarrollar sus habilidades de lectura?
- ¿Necesita un niño un tutor para aprender a leer en inglés?
- ¿A qué edad pueden los niños empezar a aprender a leer en inglés?
- ¿A qué edad deberían los niños empezar a escribir en inglés?
- ¿Cómo pueden los padres lograr que sus hijos se interesen por la escritura en inglés?
- ¿Pueden las clases en línea ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades de escritura en inglés?
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