Enseignants correspondant au profil de l'enfant
- Anglais ,
- Tagalog (natif)
Anglais , Tagalog
- Enseigne aux enfants ,
- Enseigne aux enfants ,
- Teaches teens ,
- Anglais parlé
Enseigne aux enfants , Enseigne aux enfants , Teaches teens , Anglais parlé
- Anglais ,
- Javanais ,
- Fulah ,
- Tagalog (natif)
Anglais , Javanais , Fulah , Tagalog
- IELTS ,
- Enseigne aux enfants ,
- Enseigne aux adultes ,
- Anglais parlé
IELTS , Enseigne aux enfants , Enseigne aux adultes , Anglais parlé
- Anglais ,
- Roumain (natif) ,
- Russe ,
- Italien
Anglais , Roumain , Russe , Italien
- Anglais parlé
Anglais parlé
Anna Marie
Experienced teacher
57 Avis
- Anglais ,
- Tagalog (natif)
Anglais , Tagalog
- Enseigne aux adultes ,
- Enseigne aux enfants ,
- Anglais parlé ,
- Teaches teens ,
- Anglais parlé
Enseigne aux adultes , Enseigne aux enfants , Anglais parlé , Teaches teens , Anglais parlé
- Roumain (natif) ,
- Anglais
Roumain , Anglais
- Enseigne aux enfants ,
- Anglais parlé ,
- IELTS ,
- Cambridge ESOL ,
- Baccalaureat (RO)
Enseigne aux enfants , Anglais parlé , IELTS , Cambridge ESOL , Baccalaureat (RO)
- Anglais ,
- Tagalog (natif) ,
- Espagnol
Anglais , Tagalog , Espagnol
- Enseigne aux enfants ,
- Teaches teens ,
- Anglais parlé ,
- IELTS
Enseigne aux enfants , Teaches teens , Anglais parlé , IELTS
- Anglais ,
- Espagnol (natif) ,
- Chinois
Anglais , Espagnol , Chinois
- IELTS ,
- Enseigne aux adultes ,
- Enseigne aux enfants ,
- Anglais parlé ,
- Teaches teens
IELTS , Enseigne aux adultes , Enseigne aux enfants , Anglais parlé , Teaches teens
Super teacher
728 Avis
- Anglais ,
- Russe (natif) ,
- Ukrainien
Anglais , Russe , Ukrainien
- Enseigne aux enfants ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Maturita (IT) ,
- Anglais parlé
Enseigne aux enfants , Teaches teens , Matura (PL) , Maturita (IT) , Anglais parlé
- Anglais ,
- Tagalog (natif)
Anglais , Tagalog
- Enseigne aux enfants ,
- Anglais parlé
Enseigne aux enfants , Anglais parlé
Clubs de conversation
- Que sont les Clubs de conversation ?
- Que sont les clubs de conversation et à qui s'adressent-ils ?
- Combien de cours de Speaking Club allons-nous recevoir ?
- Comment savoir si les clubs de conversation sont réellement utiles et ne se limitent pas à des « discussions informelles » ?
- Un cours de conversation peut-il être remplacé par un deuxième cours individuel ?
- À quelle fréquence un enfant doit-il participer aux clubs de conversation pour constater des résultats ?
- Comment choisir un thème de club en fonction des intérêts de votre enfant (jeux/vie quotidienne/voyages) ?
- Que faire si mon enfant reste silencieux dans un groupe ?
- À quel niveau est-il intéressant de rejoindre un club de conversation ?
- Combien d'enfants y a-t-il dans un club de conversation, et comment les groupes sont-ils formés ?
- Que sont les clubs de conversation et en quoi diffèrent-ils des cours réguliers ?
Développement des compétences orales
- Je ne pense pas qu'il soit possible de bien apprendre la prononciation en ligne
- Quelles phrases sont les plus appropriées pour commencer ?
- Les cours en ligne aident-ils les enfants à développer leurs compétences orales ?
- Pourquoi une pratique régulière est-elle particulièrement importante pour les compétences orales ?
- Pourquoi les objectifs d'expression orale fonctionnent-ils souvent mieux que les objectifs formels ?
- Quand la prononciation anglaise d'un enfant commence-t-elle à se développer ?
- Pourquoi un enfant peut-il comprendre un mot mais le prononcer de manière imprécise ?
- Pourquoi la prononciation se développe-t-elle mieux par la pratique de l'expression orale que par des exercices séparés ?
- Comment pouvez-vous savoir si la prononciation d'un enfant se développe normalement ?
- Quels exercices fonctionnent le mieux pour les enfants ayant une faible prononciation ?
__MESSAGE__