מורים המתאימים לפרופיל של הילד/ה
Mikhail
Super teacher
684 ביקורות
- אנגלית ,
- רוסית (יליד המקום)
אנגלית , רוסית
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- אנגלית מדוברת
Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , אנגלית מדוברת
Marilena
Super teacher
554 ביקורות
- אנגלית ,
- איטלקית ,
- ספרדית
אנגלית , איטלקית , ספרדית
- מלמד מבוגרים ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- אנגלית מדוברת ,
- Cambridge ESOL ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
מלמד מבוגרים , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , אנגלית מדוברת , Cambridge ESOL , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
Super teacher
652 ביקורות
- אנגלית ,
- אלבנית (יליד המקום) ,
- איטלקית ,
- ספרדית
אנגלית , אלבנית , איטלקית , ספרדית
- IELTS ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- אנגלית מדוברת
IELTS , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Maturita (IT) , אנגלית מדוברת
Norelei
93 ביקורות
- אנגלית ,
- סינית ,
- טאגלוג (יליד המקום) ,
- פורטוגזית
אנגלית , סינית , טאגלוג , פורטוגזית
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- Teaches teens ,
- אנגלית מדוברת ,
- IELTS ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
IELTS , TOEFL , Teaches kids , Dyslexia , Teaches teens , אנגלית מדוברת , IELTS , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
Livia
11 ביקורות
- פולנית (יליד המקום) ,
- אנגלית (יליד המקום)
פולנית , אנגלית
- Teaches kids ,
- אנגלית מדוברת ,
- מלמד מבוגרים ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Dyslexia ,
- Matura (PL) ,
- TOEFL
Teaches kids , אנגלית מדוברת , מלמד מבוגרים , High school graduation examination , Teaches teens , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Dyslexia , Matura (PL) , TOEFL
Diana
Super teacher
699 ביקורות
- אנגלית ,
- טאגלוג (יליד המקום)
אנגלית , טאגלוג
- מלמד מבוגרים ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- אנגלית מדוברת
מלמד מבוגרים , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , אנגלית מדוברת
Mentor teacher
269 ביקורות
- אנגלית ,
- סרבית (יליד המקום) ,
- סינית ,
- רוסית ,
- ספרדית ,
- פורטוגזית ,
- קרואטית ,
- בוסנית ,
- languages_name.pt-br
אנגלית , סרבית , סינית , רוסית , ספרדית , פורטוגזית , קרואטית , בוסנית , languages_name.pt-br
- Teaches kids ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- אנגלית מדוברת ,
- Cambridge ESOL
Teaches kids , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , אנגלית מדוברת , Cambridge ESOL
Weronika
23 ביקורות
- אנגלית (יליד המקום) ,
- פולנית (יליד המקום)
אנגלית , פולנית
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- אנגלית מדוברת ,
- Dyslexia ,
- Teaches kids
ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , אנגלית מדוברת , Dyslexia , Teaches kids
Ilija
Experienced teacher
66 ביקורות
- סרבית (יליד המקום) ,
- אנגלית ,
- צרפתית ,
- בוסנית ,
- קרואטית
סרבית , אנגלית , צרפתית , בוסנית , קרואטית
- אנגלית מדוברת ,
- מלמד מבוגרים ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens
אנגלית מדוברת , מלמד מבוגרים , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens
מבנה השיעור ופעילויות
- כיצד פעילויות אינטראקטיביות תומכות בלמידה?
- מדוע התאמה אישית חשובה בלמידה של ילדים?
- איך נראה מבנה שיעור אידיאלי לגילאי 5-6?
- כמה תרגול דיבור צריך להיות בשיעור?
- איך נראה מבנה שיעור אידיאלי לגילאי 9-12?
- כמה פעילויות צריכות להיות בשיעור כדי שלא יהיה משעמם?
- האם למידה דרך משחקים הופכת להסחת דעת?
- כמה תרגול דיבור צריך להיות בשיעור?
- איך נראה מבנה השיעור האידיאלי לילדים בגילאי 9-12?
- כמה פעילויות צריכות להיות בשיעור כדי לשמור על עניין?
- כיצד נראה מבנה השיעור האידיאלי לילדים בגילאי 5-6?
מוטיבציה ומשמעת
- מהי הטעות הנפוצה ביותר שהורים עושים?
- איך אוכל לשמור על מוטיבציה אצל ילדי בטווח הארוך?
- כיצד למידה מקוונת עוזרת לשמור על עניין ילדים?
- כיצד יכולים הורים לעודד את ילדם ללמוד אנגלית באופן קבוע?
- מה צריכים הורים לעשות אם ילדם מאבד עניין באנגלית?
- כיצד הורים יכולים לעורר עניין בילדיהם בלימוד אנגלית?
- מה על הורים לעשות אם ילדם לא רוצה לענות באנגלית?
- איך אפשר למנוע מאנגלית להרגיש משעממת או מתסכלת עבור ילד?
- מתי כדאי לשנות את פורמט השיעור או את גישת הלמידה?
- איך אפשר לדעת אם ילד באמת מוצף ולא סתם מתנהג בצורה לא הגיונית?
- האם כדאי לקחת הפסקה משיעורים אם ילדכם מתחיל להתעייף מאנגלית?
- איזה תפקיד ממלאת התעניינותו של הילד במניעת עומס יתר?
- מדוע גישה מותאמת אישית מסייעת בהפחתת עומס יתר?
- איך אפשר להפוך את התרגול באנגלית לקבוע מבלי להציף את הילד?
- איך אני יכול/ה לעודד ילד/ה שאומר/ת "אני לא רוצה שיעור היום"?
- הילד שלי לא אוהב ללמוד - איך אני יכול להניע אותו בלי לחץ?
- איך אוכל לשמור על משמעת ללא עימותים תדירים?
__MESSAGE__