Guru yang cocok dengan profil anak
- Bahasa Inggris ,
- Ukraina (native) ,
- Rusia ,
- Polandia
Bahasa Inggris , Ukraina , Rusia , Polandia
- Teach kids
Teach kids
- Bahasa Inggris ,
- Polandia (native)
Bahasa Inggris , Polandia
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
Experienced teacher
70 Review
- Bahasa Inggris ,
- Spanyol ,
- Polandia (native)
Bahasa Inggris , Spanyol , Polandia
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Agnieszka
Super teacher
763 Review
- Bahasa Inggris ,
- Polandia (native) ,
- Portugis ,
- German
Bahasa Inggris , Polandia , Portugis , German
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar remaja , Teach kids , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Matura (PL) , Bahasa Inggris percakapan
Klaudia
Super teacher
1201 Review
- Bahasa Inggris ,
- Polandia (native)
Bahasa Inggris , Polandia
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
Marilena
Super teacher
553 Review
- Bahasa Inggris ,
- Italian ,
- Spanyol
Bahasa Inggris , Italian , Spanyol
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Cambridge ESOL ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Mengajar remaja , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Bahasa Inggris percakapan , Cambridge ESOL , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
Experienced teacher
93 Review
- Polandia (native) ,
- Bahasa Inggris
Polandia , Bahasa Inggris
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
- Bahasa Inggris ,
- Turki (native) ,
- Polandia
Bahasa Inggris , Turki , Polandia
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teaches teens
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan , Teaches teens
- Bahasa Inggris ,
- Polandia (native) ,
- Spanyol
Bahasa Inggris , Polandia , Spanyol
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar remaja , Teach kids , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
Olha
Super teacher
329 Review
- Ukraina (native) ,
- Rusia ,
- Bahasa Inggris
Ukraina , Rusia , Bahasa Inggris
- Teach kids ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK) , Bahasa Inggris percakapan
Aplikasi seluler dan Charlie
- Mengapa Anda memerlukan permainan seluler All Right?
- Cara menghapus akun Anda di aplikasi Charlie AI kami
- Berapa waktu latihan harian minimum untuk kemajuan yang nyata?
- Bisakah seorang anak belajar sepenuhnya dari telepon atau tablet?
- Bagaimana orang tua dapat melacak perkembangan di aplikasi ini?
- Bagaimana jika anak saya "ketagihan" permainan itu dan tidak mau mengikuti pelajarannya?
- Bagaimana permainan ini meningkatkan pengucapan?
- Siapakah Charlie si Rubah, dan bagaimana permainan ini membantu?
- Berapa menit sehari anak harus berlatih di aplikasi ini?
- Fitur apa saja yang tersedia di aplikasi ini (jadwal/penjadwalan ulang/obrolan/progress)?
- Mengapa menggunakan aplikasi seluler jika sudah ada pelajaran yang tersedia?
- Apakah ada akun terpisah untuk orang tua dan anak, dan mengapa?
Mulai dan usia anak
- Apakah anak saya harus bisa membaca sebelum memulai?
- Tujuan apa yang harus kita tetapkan di awal?
- Apakah anak berusia 10 tahun perlu mempelajari tata bahasa yang rumit?
- Mengapa latihan berbicara sangat penting pada usia ini?
- Bisakah anak berusia 10 tahun belajar bahasa Inggris secara daring?
- Apakah les bahasa Inggris online cocok untuk anak-anak dari berbagai usia?
- Berapa banyak kata bahasa Inggris yang seharusnya diketahui oleh anak berusia 10 tahun?
- Seberapa mahir berbahasa Inggris anak berusia 10 tahun?
- Apakah pembelajaran daring cocok untuk anak-anak usia muda?
- Mengapa anak-anak dari berbagai usia tidak dapat belajar bahasa Inggris dengan program yang sama?
- Format apa yang paling cocok untuk anak usia 4–6 tahun?
- Apa yang berubah dalam pembelajaran bahasa Inggris pada usia sekolah dasar?
- Mengapa remaja membutuhkan pendekatan yang berbeda untuk belajar bahasa Inggris?
- Bagaimana Anda bisa tahu jika format pembelajaran saat ini tidak lagi sesuai dengan usia anak Anda?
- Apakah belajar bahasa Inggris online cocok untuk anak saya jika mereka mudah teralihkan perhatiannya?
- Berapa usia terbaik untuk mulai belajar bahasa Inggris online?
- Bagaimana saya tahu jika anak saya membutuhkan tutor, bukan hanya pelajaran sekolah?
- Keterampilan apa yang paling penting untuk usia 11–15 tahun?
- Keterampilan apa yang paling penting untuk usia 7-10 tahun?
- Keterampilan apa yang sebaiknya diprioritaskan untuk usia 4-6 tahun?
- Bisakah seorang anak mulai dari nol?
- Bisakah kita mulai dari nol jika anak saya belum pernah belajar bahasa Inggris?
__MESSAGE__