Guru yang cocok dengan profil anak
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Teach kids ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Teach kids , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
- Bahasa Inggris ,
- China ,
- Tagalog (native) ,
- Portugis
Bahasa Inggris , China , Tagalog , Portugis
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- IELTS ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
IELTS , TOEFL , Teach kids , Dyslexia , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan , IELTS , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
- Bahasa Inggris ,
- Serbia (native)
Bahasa Inggris , Serbia
- Teach kids ,
- Mengajar remaja ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Mengajar remaja , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
Super teacher
652 Review
- Bahasa Inggris ,
- Albanian (native) ,
- Italian ,
- Spanyol
Bahasa Inggris , Albanian , Italian , Spanyol
- IELTS ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- Bahasa Inggris percakapan
IELTS , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Maturita (IT) , Bahasa Inggris percakapan
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teaches teens
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan , Teaches teens
Jessica Mae
Super teacher
205 Review
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Mengajar remaja , Teach kids , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan , Cambridge ESOL
Jane
Experienced teacher
194 Review
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Teach kids ,
- Teaches teens
Teach kids , Teaches teens
- Bahasa Inggris ,
- Polandia (native) ,
- Spanyol
Bahasa Inggris , Polandia , Spanyol
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar remaja , Teach kids , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
- Serbia (native) ,
- Bahasa Inggris
Serbia , Bahasa Inggris
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Teaches teens
Mengajar remaja , Teach kids , Teaches teens
Kent Arvin
Experienced teacher
60 Review
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Teach kids ,
- Teaches teens
Teach kids , Teaches teens
Struktur program (Kursus, tingkat, CEFR)
- Bisakah All Right membantu dalam persiapan ujian?
- Apakah Anda membantu anak-anak mempersiapkan Cambridge YLE?
- Apa yang dimaksud dengan CEFR?
- Apa yang dimaksud dengan kursus?
- Bagaimana anak-anak mengembangkan kemampuan berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis secara daring?
- Bagaimana proses peninjauan dan konsolidasi diintegrasikan ke dalam program?
- Apa yang termasuk dalam "kursus", dan mengapa 72 pelajaran?
- Berapa banyak pelajaran yang biasanya dibutuhkan untuk satu level?
- Apa itu Starters / Movers / Flyers, dan untuk siapa?
- Seberapa sering konten diperbarui (dan bagaimana jika anak bosan)?
Pelacakan kemajuan dan tingkat
- Bagaimana cara mengukur kemajuan anak tanpa stres atau ujian?
- Bagaimana Anda bisa tahu kapan saatnya naik level?
- Berapa lama waktu yang dibutuhkan seorang anak untuk mengalami kemajuan?
- Apa saja tanda-tanda peringatan dalam pembelajaran daring anak?
- Bagaimana kita tahu bahwa ini saatnya untuk naik level?
- Bagaimana saya bisa melacak kemajuan tanpa stres atau ujian?
- Bagaimana Anda dapat membantu seorang anak mempersiapkan ujian bahasa Inggris di sekolah?
- Bagaimana jika seorang anak tampak terjebak pada level yang sama?
- Bisakah seorang anak naik level lebih cepat?
- Bagaimana kita memilih tujuan: bahasa Inggris percakapan atau dukungan sekolah?
__MESSAGE__