Guru yang cocok dengan profil anak
- Serbia (native) ,
- Bahasa Inggris
Serbia , Bahasa Inggris
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teach kids ,
- Mengajar remaja ,
- Teaches teens
Bahasa Inggris percakapan , Teach kids , Mengajar remaja , Teaches teens
- Bahasa Inggris ,
- Polandia (native) ,
- Rusia
Bahasa Inggris , Polandia , Rusia
- Teach kids ,
- Mengajar remaja ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , Mengajar remaja , Bahasa Inggris percakapan , Cambridge ESOL
Malgorzata
Experienced teacher
88 Review
- Polandia (native) ,
- Bahasa Inggris ,
- Spanyol
Polandia , Bahasa Inggris , Spanyol
- Teach kids ,
- Mengajar remaja ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Mengajar remaja , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Matura (PL) , Bahasa Inggris percakapan
Katarina
Experienced teacher
102 Review
- Serbia (native) ,
- Bosnian ,
- Bahasa Inggris ,
- Kroasia
Serbia , Bosnian , Bahasa Inggris , Kroasia
- Teach kids ,
- Mengajar remaja ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Mengajar remaja , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
- Bahasa Inggris ,
- Serbia (native)
Bahasa Inggris , Serbia
- Teach kids ,
- Mengajar remaja ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Mengajar remaja , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
- Rusia (native) ,
- Bahasa Inggris ,
- Kazakh (native) ,
- Polandia
Rusia , Bahasa Inggris , Kazakh , Polandia
- IELTS ,
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teaches teens
IELTS , Mengajar remaja , Teach kids , Bahasa Inggris percakapan , Teaches teens
Djordje
Experienced teacher
137 Review
- Bahasa Inggris ,
- Serbia (native)
Bahasa Inggris , Serbia
- Teach kids ,
- IELTS ,
- Mengajar remaja ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , IELTS , Mengajar remaja , Bahasa Inggris percakapan , Cambridge ESOL
Valentyna
Experienced teacher
172 Review
- Bahasa Inggris ,
- Ukraina (native) ,
- French ,
- Polandia ,
- Rusia
Bahasa Inggris , Ukraina , French , Polandia , Rusia
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar remaja , Teach kids , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Bahasa Inggris percakapan
- Bahasa Inggris ,
- Polandia (native)
Bahasa Inggris , Polandia
- Teaches teens ,
- Teach kids ,
- Mengajar remaja
Teaches teens , Teach kids , Mengajar remaja
Małgorzata
2 Review
- Bahasa Inggris ,
- Polandia (native)
Bahasa Inggris , Polandia
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Mengajar remaja ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL)
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan , Mengajar remaja , Eighth-grade examination/E8 (PL)
Format dan durasi pelajaran
- Berapa durasi pelajaran individu yang cocok untuk anak saya: 25 atau 55 menit?
- Bagaimana jika ternyata format kelas online tidak cocok untuk anak saya?
- Apa yang harus Anda lakukan jika anak Anda lelah di tengah pelajaran?
- Mengapa pelajaran selama 25 menit direkomendasikan untuk anak-anak di bawah usia 8 tahun?
- Apakah format ini cocok untuk anak-anak yang mudah teralihkan perhatiannya atau tidak menikmati belajar?
- Bagaimana jika anak saya lelah di tengah pelajaran?
- Anak saya berumur 10 tahun - bisakah kita tetap menggunakan waktu 25 menit?
- Anak saya berumur 7 tahun - apakah waktu 25 menit cukup?
- Kapan Anda harus beralih ke pelajaran 55 menit, dan mengapa?
- Mengapa pelajaran 25 menit direkomendasikan untuk anak di bawah 8 tahun?
- Mana yang lebih penting: frekuensi pelajaran atau durasi pelajaran?
Jadwal dan frekuensi kelas
- Berapa menit sehari cukup untuk belajar bahasa Inggris?
- Apakah anak saya bisa mengikuti les di malam hari atau akhir pekan?
- Berapa kali seminggu seorang anak harus belajar bahasa Inggris?
- Apa yang dimaksud dengan jadwal kelas?
- Apa arti jadwal pelajaran atau pemesanan terbuka?
- Berapa banyak pelajaran per minggu untuk mendapatkan hasil yang lebih baik?
- Berapa banyak pelajaran per minggu yang optimal untuk anak?
- Mana yang lebih penting: frekuensi atau durasi pelajaran?
- Apa itu jadwal permanen, dan mengapa itu penting?
- Bagaimana cara memilih hari dan waktu yang tepat agar anak saya tidak kelelahan?
- Apakah lebih baik belajar di pagi hari atau di malam hari, dan mengapa?
- Bagaimana bahasa Inggris bisa cocok dengan jadwal kegiatan ekstrakurikuler yang padat?
- Berapa banyak pelajaran seminggu yang masuk akal?
__MESSAGE__