Guru yang cocok dengan profil anak
Dawid
Super teacher
663 Review
- Bahasa Inggris ,
- Polandia (native)
Bahasa Inggris , Polandia
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teaches kids , Teaches teens , Matura (PL) , Bahasa Inggris percakapan
Filip
Super teacher
421 Review
- Bahasa Inggris ,
- Rusia ,
- Serbia (native)
Bahasa Inggris , Rusia , Serbia
- Teaches kids ,
- Mengajar remaja ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teaches teens
Teaches kids , Mengajar remaja , Bahasa Inggris percakapan , Teaches teens
- Serbia (native) ,
- Bahasa Inggris
Serbia , Bahasa Inggris
- Teaches kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Mengajar remaja ,
- Teaches teens
Teaches kids , Bahasa Inggris percakapan , Mengajar remaja , Teaches teens
Richellyn
Mentor teacher
189 Review
- Bahasa Inggris ,
- Korea ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Korea , Tagalog
- Mengajar remaja ,
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar remaja , Teaches kids , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
Ryszard
Mentor teacher
173 Review
- Polandia (native) ,
- Bahasa Inggris
Polandia , Bahasa Inggris
- Mengajar remaja ,
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Mengajar remaja , Teaches kids , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
- Bahasa Inggris ,
- Ukraina (native) ,
- Polandia
Bahasa Inggris , Ukraina , Polandia
- Teaches kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Cambridge ESOL ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- IELTS
Teaches kids , Bahasa Inggris percakapan , Teaches teens , Matura (PL) , Cambridge ESOL , Eighth-grade examination/E8 (PL) , ASD (Autism Spectrum Disorder) , IELTS
- Polandia (native) ,
- Bahasa Inggris (native)
Polandia , Bahasa Inggris
- Teaches kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Mengajar remaja ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Dyslexia ,
- Matura (PL) ,
- TOEFL
Teaches kids , Bahasa Inggris percakapan , Mengajar remaja , High school graduation examination , Teaches teens , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Dyslexia , Matura (PL) , TOEFL
Lýdia
Experienced teacher
111 Review
- Bahasa Inggris ,
- Slovak (native) ,
- German ,
- Ceko
Bahasa Inggris , Slovak , German , Ceko
- Teaches kids ,
- Teaches teens
Teaches kids , Teaches teens
- Bahasa Inggris ,
- Romania (native) ,
- Rusia ,
- Korea
Bahasa Inggris , Romania , Rusia , Korea
- Teaches teens ,
- Teaches kids ,
- Mengajar remaja
Teaches teens , Teaches kids , Mengajar remaja
- Bahasa Inggris ,
- Romania (native) ,
- Spanyol
Bahasa Inggris , Romania , Spanyol
- Bahasa Inggris percakapan ,
- High school graduation examination ,
- IELTS ,
- Mengajar remaja ,
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- Baccalaureat (RO) ,
- Cambridge ESOL ,
- Teaches kids
Bahasa Inggris percakapan , High school graduation examination , IELTS , Mengajar remaja , Teaches kids , Teaches teens , Baccalaureat (RO) , Cambridge ESOL , Teaches kids
Struktur program (Kursus, tingkat, CEFR)
- Bisakah All Right membantu dalam persiapan ujian?
- Apakah Anda membantu anak-anak mempersiapkan Cambridge YLE?
- Apa yang dimaksud dengan CEFR?
- Apa yang dimaksud dengan kursus?
- Bagaimana anak-anak mengembangkan kemampuan berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis secara daring?
- Bagaimana proses peninjauan dan konsolidasi diintegrasikan ke dalam program?
- Apa yang termasuk dalam "kursus", dan mengapa 72 pelajaran?
- Berapa banyak pelajaran yang biasanya dibutuhkan untuk satu level?
- Apa itu Starters / Movers / Flyers, dan untuk siapa?
- Seberapa sering konten diperbarui (dan bagaimana jika anak bosan)?
Pelacakan kemajuan dan tingkat
- Bagaimana cara mengukur kemajuan anak tanpa stres atau ujian?
- Bagaimana Anda bisa tahu kapan saatnya naik level?
- Berapa lama waktu yang dibutuhkan seorang anak untuk mengalami kemajuan?
- Apa saja tanda-tanda peringatan dalam pembelajaran daring anak?
- Bagaimana kita tahu bahwa ini saatnya untuk naik level?
- Bagaimana saya bisa melacak kemajuan tanpa stres atau ujian?
- Bagaimana Anda dapat membantu seorang anak mempersiapkan ujian bahasa Inggris di sekolah?
- Bagaimana jika seorang anak tampak terjebak pada level yang sama?
- Bisakah seorang anak naik level lebih cepat?
- Bagaimana kita memilih tujuan: bahasa Inggris percakapan atau dukungan sekolah?
__MESSAGE__