Adakah format berasaskan pertuturan sesuai untuk kanak-kanak yang malu untuk bercakap?

Jawapan:

Ya, apabila pembelajaran lembut dan bebas tekanan, pendekatan ini sebenarnya boleh membantu kanak-kanak berasa kurang sedar diri secara beransur-ansur. Mereka bermula dengan jawapan ringkas, frasa mudah dan corak bahasa biasa, kemudian menjadi lebih yakin dari semasa ke semasa. Ini berfungsi terutamanya dengan baik apabila guru tahu cara menyesuaikan diri dengan rentak dan personaliti pelajar.