Guru yang sesuai dengan profil kanak-kanak
Umur pelajar Apa-apa umur · Bahasa Inggeris
Kursus & pengkhususan IELTS
Kami boleh belajar Bila-bila masa
Guru bercakap Mana-mana bahasa
Anak saya memerlukan
Pengalaman
Jantina
Berdasarkan populariti
Menunjukkan 54 guru
Djordje
4.6
Experienced teacher
4.6
137 Ulasan
Bertutur:
- English ,
- Serbian (penutur asli)
English , Serbian
Pengalaman:
10 tahun
Umur pelajar:
3 - 50 tahun
Kepakaran:
- Teaches kids ,
- IELTS ,
- Mengajar dewasa ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Cambridge ESOL
Teaches kids , IELTS , Mengajar dewasa , Bahasa Inggeris percakapan , Cambridge ESOL
Bertutur:
- English ,
- Tagalog (penutur asli)
English , Tagalog
Pengalaman:
8 tahun
Umur pelajar:
4 - 12 tahun
Kepakaran:
- IELTS ,
- Teaches kids
IELTS , Teaches kids
Bertutur:
- English ,
- Cina ,
- Tagalog (penutur asli) ,
- Portuguese
English , Cina , Tagalog , Portuguese
Pengalaman:
8 tahun
Umur pelajar:
4 - 60 tahun
Kepakaran:
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- IELTS ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
IELTS , TOEFL , Teaches kids , Dyslexia , Teaches teens , Bahasa Inggeris percakapan , IELTS , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
Bertutur:
- English ,
- Ukrainian (penutur asli) ,
- Polish
English , Ukrainian , Polish
Pengalaman:
11 tahun
Umur pelajar:
4 - 14 tahun
Kepakaran:
- Teaches kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Cambridge ESOL ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- IELTS
Teaches kids , Bahasa Inggeris percakapan , Teaches teens , Matura (PL) , Cambridge ESOL , Eighth-grade examination/E8 (PL) , ASD (Autism Spectrum Disorder) , IELTS
Ibu bapa bertanya
Pelajaran individu vs berkumpulan
- Adakah ini pengajaran secara individu atau berkumpulan?
- Mengapakah kelas dalam talian secara individu selalunya lebih berkesan daripada kelas berkumpulan?
- Bolehkah kanak-kanak benar-benar belajar bertutur dalam Bahasa Inggeris dalam talian?
- Mengapakah pelajaran secara individu membantu kanak-kanak belajar dengan lebih konsisten?
- Bagaimanakah anda boleh tahu sama ada format pembelajaran sesuai untuk anak anda?
- Mengapakah pelajaran individu sering membawa kepada hasil yang lebih cepat daripada pelajaran berkumpulan?
- Adakah format individu sesuai untuk kanak-kanak yang malu untuk bercakap?
- Mengapakah kanak-kanak bercakap lebih banyak dalam format individu?
- Bolehkah pelajaran individu mengambil kira minat kanak-kanak dengan lebih berkesan?
- Adakah pelajaran individu mempercepatkan pembelajaran kerana ia lebih intensif?
- Mengapakah pelajaran satu dengan satu lebih baik daripada kelas berkumpulan untuk umur 4-7 tahun?
Metodologi komunikatif
- Apakah kaedah komunikatif secara ringkasnya?
- Adakah tatabahasa akan terjejas jika fokus utama pelajaran adalah latihan bertutur?
- Mengapakah kaedah komunikatif berkesan untuk kanak-kanak?
- Mengapakah permainan dan aktiviti interaktif digunakan dalam kaedah komunikatif?
- Apakah kelebihan kaedah komunikatif di All Right?
- Mengapa lebih mudah untuk kanak-kanak belajar bahasa Inggeris melalui komunikasi berbanding peraturan?
- Apakah yang berlaku apabila kanak-kanak belajar perkataan tanpa konteks?
- Mengapa komunikasi sebenar membantu mengekalkan minat kanak-kanak terhadap bahasa Inggeris?
- Apakah kelebihan pendekatan berasaskan komunikasi All Right?
info-icon warning-icon
__MESSAGE__