Guru yang sesuai dengan profil kanak-kanak
- Polish (penutur asli) ,
- English (penutur asli)
Polish , English
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Teach kids ,
- Teaches teens
Bahasa Inggeris percakapan , Teach kids , Teaches teens
- English ,
- Tagalog (penutur asli)
English , Tagalog
- Teach kids ,
- Mengajar dewasa ,
- Teaches teens ,
- IELTS ,
- TOEFL
Teach kids , Mengajar dewasa , Teaches teens , IELTS , TOEFL
- Romanian (penutur asli) ,
- English ,
- Russian ,
- Sepanyol
Romanian , English , Russian , Sepanyol
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- High school graduation examination ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Teaches teens
Mengajar dewasa , Teach kids , High school graduation examination , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Bahasa Inggeris percakapan , Teaches teens
- English ,
- Tagalog (penutur asli)
English , Tagalog
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Teaches teens
Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan , Teaches teens
Emanuele
Mentor teacher
183 Ulasan
- English ,
- Italian (penutur asli) ,
- Perancis ,
- Jerman
English , Italian , Perancis , Jerman
- Teach kids ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Third-grade examination (IT) ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , High school graduation examination , Teaches teens , Maturita (IT) , Bahasa Inggeris percakapan , Third-grade examination (IT) , Cambridge ESOL
472 Ulasan
- English ,
- Tagalog (penutur asli)
English , Tagalog
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Cambridge ESOL ,
- Cambridge ESOL ,
- IELTS ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- TOEFL ,
- Mengajar dewasa
Teach kids , Teaches teens , Bahasa Inggeris percakapan , Cambridge ESOL , Cambridge ESOL , IELTS , Bahasa Inggeris percakapan , TOEFL , Mengajar dewasa
1604 Ulasan
- English ,
- Arabic (penutur asli)
English , Arabic
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Teaches teens
Mengajar dewasa , Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan , Teaches teens
707 Ulasan
- Tagalog ,
- English (penutur asli)
Tagalog , English
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- TOEFL ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Cambridge ESOL
Mengajar dewasa , Teach kids , Teaches teens , TOEFL , Bahasa Inggeris percakapan , Cambridge ESOL
272 Ulasan
- Tagalog (penutur asli) ,
- English
Tagalog , English
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Mengajar dewasa , Teach kids , Teaches teens , Bahasa Inggeris percakapan
638 Ulasan
- English ,
- Perancis ,
- Italian ,
- Greek (penutur asli)
English , Perancis , Italian , Greek
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Cambridge ESOL ,
- Teaches teens
Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan , Cambridge ESOL , Teaches teens

Struktur program (Kursus, tahap, CEFR)
- Bolehkah All Right membantu dengan persediaan peperiksaan?
- Adakah anda membantu kanak-kanak bersedia untuk Cambridge YLE?
- Apa itu CEFR?
- Apa itu kursus?
- Bagaimanakah kanak-kanak mengembangkan kemahiran bertutur, mendengar, membaca dan menulis dalam talian?
- Bagaimanakah semakan dan penyatuan dibina dalam program ini?
- Apakah yang termasuk dalam "kursus", dan mengapa ia 72 pelajaran?
- Berapa banyak pelajaran yang biasanya diambil untuk satu tahap?
- Apakah itu Starters / Movers / Flyers, dan untuk siapa?
- Berapa kerap kandungan dikemas kini (dan bagaimana jika kanak-kanak bosan)?
Penjejakan kemajuan dan tahap
- Bagaimanakah anda boleh mengukur kemajuan kanak-kanak tanpa tekanan atau ujian?
- Bagaimanakah anda boleh tahu bila tiba masanya untuk naik ke tahap tertentu?
- Berapa lama masa yang diperlukan untuk seorang kanak-kanak membuat kemajuan?
- Apakah beberapa tanda amaran dalam pembelajaran dalam talian kanak-kanak?
- Bagaimana kita tahu sudah tiba masanya untuk naik ke tahap seterusnya?
- Bagaimanakah saya boleh menjejaki kemajuan tanpa tekanan atau ujian?
- Bagaimanakah anda boleh membantu kanak-kanak membuat persediaan untuk ujian Bahasa Inggeris di sekolah?
- Apa yang perlu dilakukan jika kanak-kanak kelihatan tersekat pada tahap yang sama?
- Bolehkah kanak-kanak melepasi tahap dengan lebih pantas?
- Bagaimana kita memilih matlamat: bahasa Inggeris perbualan atau sokongan sekolah?
__MESSAGE__



