Guru yang sesuai dengan profil kanak-kanak
Anna Marie
Experienced teacher
55 Ulasan
- English ,
- Tagalog (penutur asli)
English , Tagalog
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Mengajar dewasa , Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan , Teaches teens , Bahasa Inggeris percakapan
- English ,
- Romanian (penutur asli) ,
- Ukrainian ,
- Russian
English , Romanian , Ukrainian , Russian
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Mengajar dewasa , Teach kids , Teaches teens , Bahasa Inggeris percakapan
- English ,
- Slovak (penutur asli)
English , Slovak
- TOEFL ,
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggeris percakapan
TOEFL , Mengajar dewasa , Teach kids , Teaches teens , Bahasa Inggeris percakapan
- Polish (penutur asli) ,
- English ,
- Sepanyol
Polish , English , Sepanyol
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Matura (PL) ,
- Teaches teens ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan , Matura (PL) , Teaches teens , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
Vanezza
Experienced teacher
200 Ulasan
- English (penutur asli) ,
- Tagalog
English , Tagalog
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Mengajar dewasa ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Teach kids , Teaches teens , Mengajar dewasa , Bahasa Inggeris percakapan
- Italian (penutur asli) ,
- English ,
- Perancis ,
- Sepanyol
Italian , English , Perancis , Sepanyol
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Teaches teens
Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan , Teaches teens
Zarah Shen
Experienced teacher
58 Ulasan
- English ,
- Tagalog (penutur asli)
English , Tagalog
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Cambridge ESOL
IELTS , TOEFL , Mengajar dewasa , Teach kids , Teaches teens , Bahasa Inggeris percakapan , Cambridge ESOL
- English ,
- Romanian (penutur asli)
English , Romanian
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- High school graduation examination
Bahasa Inggeris percakapan , Teach kids , Teaches teens , High school graduation examination
Ronald
Super teacher
847 Ulasan
- English ,
- Sepanyol (penutur asli) ,
- Cina
English , Sepanyol , Cina
- IELTS ,
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Teaches teens
IELTS , Mengajar dewasa , Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan , Teaches teens
Super teacher
892 Ulasan
- English ,
- Russian ,
- Armenian (penutur asli)
English , Russian , Armenian
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Teach kids , Teaches teens , Bahasa Inggeris percakapan
Struktur program (Kursus, tahap, CEFR)
- Bolehkah All Right membantu dengan persediaan peperiksaan?
- Adakah anda membantu kanak-kanak bersedia untuk Cambridge YLE?
- Apa itu CEFR?
- Apa itu kursus?
- Bagaimanakah kanak-kanak mengembangkan kemahiran bertutur, mendengar, membaca dan menulis dalam talian?
- Bagaimanakah semakan dan penyatuan dibina dalam program ini?
- Apakah yang termasuk dalam "kursus", dan mengapa ia 72 pelajaran?
- Berapa banyak pelajaran yang biasanya diambil untuk satu tahap?
- Apakah itu Starters / Movers / Flyers, dan untuk siapa?
- Berapa kerap kandungan dikemas kini (dan bagaimana jika kanak-kanak bosan)?
Penjejakan kemajuan dan tahap
- Bagaimanakah anda boleh mengukur kemajuan kanak-kanak tanpa tekanan atau ujian?
- Bagaimanakah anda boleh tahu bila tiba masanya untuk naik ke tahap tertentu?
- Berapa lama masa yang diperlukan untuk seorang kanak-kanak membuat kemajuan?
- Apakah beberapa tanda amaran dalam pembelajaran dalam talian kanak-kanak?
- Bagaimana kita tahu sudah tiba masanya untuk naik ke tahap seterusnya?
- Bagaimanakah saya boleh menjejaki kemajuan tanpa tekanan atau ujian?
- Bagaimanakah anda boleh membantu kanak-kanak membuat persediaan untuk ujian Bahasa Inggeris di sekolah?
- Apa yang perlu dilakukan jika kanak-kanak kelihatan tersekat pada tahap yang sama?
- Bolehkah kanak-kanak melepasi tahap dengan lebih pantas?
- Bagaimana kita memilih matlamat: bahasa Inggeris perbualan atau sokongan sekolah?
__MESSAGE__