Guru yang sesuai dengan profil kanak-kanak
- English ,
- Jerman ,
- Polish
English , Jerman , Polish
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Teach kids ,
- Matura (PL) ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Cambridge ESOL ,
- Teaches teens ,
- Mengajar dewasa
Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Teach kids , Matura (PL) , Bahasa Inggeris percakapan , Cambridge ESOL , Teaches teens , Mengajar dewasa
Super teacher
344 Ulasan
- English ,
- Tagalog (penutur asli)
English , Tagalog
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan , Cambridge ESOL
Klaudja
Super teacher
464 Ulasan
- English ,
- Italian ,
- Albanian (penutur asli) ,
- Greek ,
- Sepanyol
English , Italian , Albanian , Greek , Sepanyol
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Cambridge ESOL
Mengajar dewasa , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Bahasa Inggeris percakapan , Cambridge ESOL
Ivana
Experienced teacher
120 Ulasan
- English ,
- Serbian (penutur asli) ,
- Russian
English , Serbian , Russian
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , Teaches teens , Bahasa Inggeris percakapan , Cambridge ESOL
Ivanna
Super teacher
1193 Ulasan
- English ,
- Russian (penutur asli) ,
- Jerman ,
- Ukrainian (penutur asli) ,
- Polish
English , Russian , Jerman , Ukrainian , Polish
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Bahasa Inggeris percakapan , Cambridge ESOL
Bojana
Mentor teacher
175 Ulasan
- English ,
- Sepanyol ,
- Serbian (penutur asli)
English , Sepanyol , Serbian
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan , Cambridge ESOL
- English ,
- Romanian (penutur asli) ,
- Perancis ,
- Russian
English , Romanian , Perancis , Russian
- Cambridge ESOL ,
- Teach kids
Cambridge ESOL , Teach kids
- Romanian (penutur asli) ,
- English
Romanian , English
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan , Cambridge ESOL
- Romanian (penutur asli) ,
- English
Romanian , English
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- IELTS ,
- Cambridge ESOL ,
- Baccalaureat (RO)
Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan , IELTS , Cambridge ESOL , Baccalaureat (RO)
Theona
Experienced teacher
154 Ulasan
- Romanian (penutur asli) ,
- English ,
- Sepanyol
Romanian , English , Sepanyol
- Cambridge ESOL ,
- Teach kids ,
- Baccalaureat (RO) ,
- National Assessment(RO) ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Teaches teens
Cambridge ESOL , Teach kids , Baccalaureat (RO) , National Assessment(RO) , Bahasa Inggeris percakapan , Teaches teens
Platform interaktif dan bilik darjah maya
- Adakah teknologi benar-benar membantu kanak-kanak belajar Bahasa Inggeris dengan lebih pantas?
- Bolehkah kanak-kanak belajar Bahasa Inggeris sepenuhnya melalui teknologi sahaja?
- Mengapakah format interaktif lebih berkesan untuk kanak-kanak berbanding pelajaran tradisional?
- Bolehkah platform interaktif menggantikan guru?
- Bagaimanakah aktiviti interaktif membantu kanak-kanak kekal berminat dalam Bahasa Inggeris?
- Apakah faedah utama platform interaktif All Right untuk kanak-kanak?
- Bagaimanakah bilik darjah maya berbeza daripada pelajaran video biasa?
- Mengapakah kanak-kanak lebih mudah untuk kekal fokus dalam bilik darjah maya?
- Bagaimanakah bilik darjah maya membantu kanak-kanak mengingati bahasa Inggeris dengan lebih baik?
- Apakah faedah utama bilik darjah maya untuk ibu bapa?
Kursus bertema dan program berasaskan permainan
- Adakah pelajaran melalui Minecraft pembelajaran yang serius atau sekadar permainan?
- Bagaimanakah ibu bapa boleh menjadikan aktiviti ini tetap dilakukan?
- Bolehkah kanak-kanak benar-benar belajar Bahasa Inggeris melalui Minecraft?
- Apakah perkataan Bahasa Inggeris yang terbaik untuk diajar melalui Minecraft?
- Adakah Minecraft sesuai untuk pelajar baru?
- Adakah ibu bapa perlu bertutur dalam Bahasa Inggeris dengan baik untuk menggunakan Minecraft untuk pembelajaran?
- Bolehkah Minecraft digabungkan dengan pelajaran Bahasa Inggeris?
- Bolehkah kanak-kanak benar-benar belajar Bahasa Inggeris melalui Roblox?
- Apakah perkataan dan frasa yang boleh dipelajari oleh kanak-kanak dalam Roblox?
- Adakah Roblox sesuai untuk pemula Bahasa Inggeris?
- Adakah ibu bapa perlu bertutur dalam Bahasa Inggeris dengan baik untuk amalan seperti ini?
- Bolehkah Roblox digabungkan dengan pelajaran Bahasa Inggeris?
- Apakah permainan yang sebenarnya membantu kanak-kanak belajar bahasa Inggeris, dan bukannya hanya menghiburkan mereka?
- Mengapakah format berasaskan permainan berfungsi dengan baik dalam pembelajaran bahasa Inggeris kanak-kanak?
- Bolehkah kanak-kanak belajar bahasa Inggeris melalui Roblox, Minecraft, dan dunia lain yang mereka sudah tahu?
- Mengapakah satu permainan biasanya tidak mencukupi untuk kemajuan yang berterusan?
- Bagaimanakah anda boleh mengetahui sama ada format berasaskan permainan benar-benar sesuai untuk anak anda?
- Apakah maksud kursus tematik, sebagai contoh Bahasa Inggeris dalam permainan Roblox, Minecraft dan lain-lain?
- Bolehkah anda menggabungkan kursus umum dengan kursus bertema?
- Bagaimana anda memilih kursus bertema berdasarkan minat kanak-kanak?
- Adakah tema Roblox atau Minecraft sebenarnya pembelajaran, atau hanya bermain?
- Apakah perbezaan antara kursus umum dan kursus bertema?
__MESSAGE__