Преподаватели, подходящие для профиля ребенка
- Английский ,
- Яванский ,
- Фулах ,
- Тагальский (родной)
Английский , Яванский , Фулах , Тагальский
- IELTS ,
- Учу детей ,
- Учу взрослых ,
- Разговорный английский
IELTS , Учу детей , Учу взрослых , Разговорный английский
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Учу взрослых ,
- Учу детей ,
- СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский ,
- Дислексия ,
- High school graduation examination
TOEFL , IELTS , Учу взрослых , Учу детей , СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) , Teaches teens , Разговорный английский , Дислексия , High school graduation examination
Marife
Super teacher
1710 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- Учу детей ,
- IELTS ,
- Разговорный английский
Учу детей , IELTS , Разговорный английский
Anna Marie
Mentor teacher
245 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- Учу взрослых ,
- IELTS ,
- Учу детей ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Разговорный английский
Учу взрослых , IELTS , Учу детей , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Разговорный английский
- Английский ,
- Тагальский (родной) ,
- Испанский
Английский , Тагальский , Испанский
- Учу детей ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский ,
- IELTS
Учу детей , Teaches teens , Разговорный английский , IELTS
Ronalyn
Experienced teacher
195 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Учу взрослых ,
- Teaches teens ,
- Учу детей ,
- Разговорный английский ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Учу взрослых , Teaches teens , Учу детей , Разговорный английский , Cambridge ESOL
Super teacher
274 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Учу взрослых ,
- Учу детей ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Разговорный английский
TOEFL , IELTS , Учу взрослых , Учу детей , High school graduation examination , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Разговорный английский
Mary
Experienced teacher
165 Отзывы
- Английский
Английский
- Учу взрослых ,
- IELTS ,
- Учу детей ,
- Разговорный английский
Учу взрослых , IELTS , Учу детей , Разговорный английский
- Английский (родной) ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- Разговорный английский ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Учу взрослых ,
- Учу детей ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский ,
- State Final Assessment (UK)
Разговорный английский , TOEFL , IELTS , Учу взрослых , Учу детей , High school graduation examination , Teaches teens , Разговорный английский , State Final Assessment (UK)
Amila
Mentor teacher
198 Отзывы
- Английский ,
- Сербский ,
- Испанский ,
- Боснийский (родной) ,
- Хорватский
Английский , Сербский , Испанский , Боснийский , Хорватский
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Учу детей ,
- Учу взрослых ,
- Разговорный английский
TOEFL , IELTS , Учу детей , Учу взрослых , Разговорный английский
Индивидуальные vs групповые уроки
- Это индивидуальные или групповые занятия?
- Почему индивидуальные онлайн-уроки часто эффективнее групповых?
- Можно ли действительно научиться говорить по-английски онлайн?
- Почему индивидуальные занятия помогают заниматься стабильнее?
- Как понять, что формат обучения подходит ребенку?
- Почему индивидуальные уроки часто дают более быстрый результат, чем групповые?
- Подходит ли индивидуальный формат ребенку, который стесняется говорить?
- Почему в индивидуальном формате ребенок говорит больше?
- Можно ли в индивидуальных занятиях лучше учитывать интересы ребенка?
- Ускоряют ли индивидуальные уроки обучение за счет большей нагрузки?
- Чем индивидуальные уроки лучше групп для детей 4-7 лет?
Коммуникативная методика
- Что такое коммуникативная методика простыми словами?
- Не пострадает ли грамматика, если на уроке главный акцент на разговорной практике?
- Почему коммуникативная методика хорошо подходит детям?
- Зачем в коммуникативной методике нужны игры и интерактивные задания?
- В чем преимущество коммуникативной методики в All Right?
- Почему детям легче учить английский через общение, а не через правила?
- Что происходит, если ребенок учит слова без контекста?
- Почему живое общение помогает сохранить интерес к английскому?
- В чем преимущество подхода All Right, основанного на общении?
__MESSAGE__