Преподаватели, подходящие для профиля ребенка
Rica
Experienced teacher
103 Отзывы
- Английский (родной) ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- IELTS ,
- Учу взрослых ,
- Учу детей ,
- Дислексия ,
- РАС (расстройство аутистического спектра) ,
- СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Разговорный английский
IELTS , Учу взрослых , Учу детей , Дислексия , РАС (расстройство аутистического спектра) , СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Разговорный английский
- Английский ,
- Сербский (родной)
Английский , Сербский
- Учу детей ,
- Учу взрослых ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский
Учу детей , Учу взрослых , Teaches teens , Разговорный английский
Mikhail
Super teacher
682 Отзывы
- Английский ,
- Русский (родной)
Английский , Русский
- Учу детей ,
- Дислексия ,
- РАС (расстройство аутистического спектра) ,
- СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский
Учу детей , Дислексия , РАС (расстройство аутистического спектра) , СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) , Teaches teens , Разговорный английский
Marvin
Mentor teacher
129 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- Учу детей ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский
Учу детей , Teaches teens , Разговорный английский
- Сербский (родной) ,
- Английский ,
- Французский ,
- Боснийский ,
- Хорватский
Сербский , Английский , Французский , Боснийский , Хорватский
- Разговорный английский ,
- Учу взрослых ,
- Учу детей ,
- Дислексия ,
- РАС (расстройство аутистического спектра) ,
- СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) ,
- Teaches teens
Разговорный английский , Учу взрослых , Учу детей , Дислексия , РАС (расстройство аутистического спектра) , СДВГ (синдромом дефицита внимания с гиперактивностью) , Teaches teens
Super teacher
284 Отзывы
- Английский ,
- Армянский (родной) ,
- Русский
Английский , Армянский , Русский
- Учу взрослых ,
- Учу детей ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский
Учу взрослых , Учу детей , Teaches teens , Разговорный английский
Mentor teacher
127 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- Учу детей ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский
Учу детей , Teaches teens , Разговорный английский
- Английский ,
- Сербский (родной)
Английский , Сербский
- Учу детей ,
- Teaches teens
Учу детей , Teaches teens
Mentor teacher
263 Отзывы
- Испанский (родной) ,
- Английский
Испанский , Английский
- Учу детей ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Разговорный английский
Учу детей , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Разговорный английский
Louise
Experienced teacher
156 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- TOEFL ,
- Учу детей ,
- Учу взрослых ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Разговорный английский ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , Учу детей , Учу взрослых , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Разговорный английский , Cambridge ESOL
Структура программы (Курсы, уровни, CEFR)
- Помогает ли школа All Right подготовиться к экзаменам?
- Вы помогаете готовиться к Cambridge YLE?
- Что такое CEFR?
- Что такое курс?
- Как развиваются speaking/listening/reading/writing у детей онлайн?
- Как строится повторение и закрепление материала?
- Что входит в понятие “курс” и почему это 72 урока?
- Сколько уроков обычно занимает один уровень?
- Что такое Starter / Mover / Flyer и кому они подходят?
- Как часто обновляются задания/контент (что делать, если стало скучно)?
Отслеживание прогресса и уровни
- Как можно оценить прогресс ребенка без стресса и тестов?
- Как понять, когда пора перейти на следующий уровень?
- Сколько времени нужно ребенку, чтобы достичь прогресса?
- Какие “красные флаги” в обучении ребёнка онлайн?
- Как понять, что пора повышать уровень?
- Как измерять прогресс ребёнка без стресса и тестов?
- Как подготовить ребёнка к школьным контрольным по английскому?
- Что делать, если ребёнок застрял на одном уровне?
- Можно ли ускориться и пройти уровень быстрее?
- Как выбрать цель: разговорный или школьная программа?
__MESSAGE__