Преподаватели, подходящие для профиля ребенка
Experienced teacher
472 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- Учу детей ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский ,
- Cambridge ESOL ,
- Cambridge ESOL ,
- IELTS ,
- Разговорный английский ,
- TOEFL ,
- Учу взрослых
Учу детей , Teaches teens , Разговорный английский , Cambridge ESOL , Cambridge ESOL , IELTS , Разговорный английский , TOEFL , Учу взрослых
Super teacher
274 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Учу взрослых ,
- Учу детей ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Разговорный английский
TOEFL , IELTS , Учу взрослых , Учу детей , High school graduation examination , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Разговорный английский
Asherah
Mentor teacher
164 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- Учу детей ,
- TOEFL ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский
Учу детей , TOEFL , Teaches teens , Разговорный английский
Lovely
Mentor teacher
363 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- Учу детей ,
- TOEFL ,
- Teaches teens ,
- Разговорный английский
Учу детей , TOEFL , Teaches teens , Разговорный английский
Super teacher
344 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- TOEFL ,
- Учу детей ,
- Разговорный английский ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , Учу детей , Разговорный английский , Cambridge ESOL
Super teacher
707 Отзывы
- Тагальский ,
- Английский (родной)
Тагальский , Английский
- Учу взрослых ,
- Учу детей ,
- Teaches teens ,
- TOEFL ,
- Разговорный английский ,
- Cambridge ESOL
Учу взрослых , Учу детей , Teaches teens , TOEFL , Разговорный английский , Cambridge ESOL
Mentor teacher
173 Отзывы
- Английский ,
- Сербский (родной)
Английский , Сербский
- Teaches teens ,
- Учу детей ,
- TOEFL ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Разговорный английский
Teaches teens , Учу детей , TOEFL , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Разговорный английский
Farah
Super teacher
273 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- Учу детей ,
- Учу взрослых ,
- TOEFL ,
- Разговорный английский
Учу детей , Учу взрослых , TOEFL , Разговорный английский
- Английский ,
- Сербский (родной) ,
- Немецкий
Английский , Сербский , Немецкий
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Учу взрослых ,
- Учу детей
TOEFL , IELTS , Учу взрослых , Учу детей
Louise
Experienced teacher
156 Отзывы
- Английский ,
- Тагальский (родной)
Английский , Тагальский
- TOEFL ,
- Учу детей ,
- Учу взрослых ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Разговорный английский ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , Учу детей , Учу взрослых , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Разговорный английский , Cambridge ESOL
Долгосрочные результаты и преимущества
- Когда ребёнок начнёт говорить по-английски?
- Мультики на английском помогают?
- Можно ли учить ребёнка двум языкам одновременно?
- Как родители могут помочь своему ребёнку быстрее начать говорить по-английски?
- С какого возраста можно помогать ребенку думать на английском?
- Почему английский считается важным навыком для будущего ребенка?
- Может ли английский быть полезен ребенку, даже если до экзаменов еще далеко?
- Почему ребенку важно именно говорить на английском, а не только знать слова?
- Как формат обучения влияет на пользу английского в долгосрочной перспективе?
- Что важнее для будущего результата: ранний старт или интенсивность обучения?
Постановка целей и работа с ошибками
- Почему ребенку не подходит слишком общая цель вроде «выучить английский»?
- Какие цели в английском считаются реалистичными для ребенка?
- Каких целей лучше избегать в детском обучении английскому?
- Нужно ли менять цели по мере того, как ребенок растет и учится?
- Нормально ли, что ребенок часто ошибается в английском, даже если уже занимается какое-то время?
- Нужно ли исправлять ребенка каждый раз, когда он говорит что-то неправильно?
- Почему ребенок повторяет одну и ту же ошибку, даже если ему уже объясняли правильно?
- Как родителям реагировать на ошибки дома, чтобы не отбить интерес к английскому?
- Когда ошибки - это уже повод пересмотреть формат обучения?
__MESSAGE__