Učitelia, ktorí zodpovedajú profilu dieťaťa
Lyndi
Mentor teacher
457 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Tagalogský (rodený hovorca)
Angličtina , Tagalogský
- Učí dospelých ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Hovorená angličtina
Učí dospelých , Teach kids , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Hovorená angličtina
652 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Albánčina (rodený hovorca) ,
- Taliansky ,
- Španielsky
Angličtina , Albánčina , Taliansky , Španielsky
- IELTS ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- Hovorená angličtina
IELTS , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Maturita (IT) , Hovorená angličtina
Quenie
Experienced teacher
333 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Tagalogský (rodený hovorca)
Angličtina , Tagalogský
- Teach kids ,
- Hovorená angličtina
Teach kids , Hovorená angličtina
263 Hodnotenia
- Španielsky (rodený hovorca) ,
- Angličtina
Španielsky , Angličtina
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Hovorená angličtina
Teach kids , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Hovorená angličtina
Karmida Paz
11 Hodnotenia
- Tagalogský (rodený hovorca) ,
- Angličtina (rodený hovorca)
Tagalogský , Angličtina
- Učí dospelých ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Hovorená angličtina
Učí dospelých , Teach kids , Teaches teens , Hovorená angličtina
Mikhail
Super teacher
684 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Ruština (rodený hovorca)
Angličtina , Ruština
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- Hovorená angličtina
Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , Hovorená angličtina
512 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Maďarský (rodený hovorca) ,
- Rumunský (rodený hovorca)
Angličtina , Maďarský , Rumunský
- Teach kids ,
- Hovorená angličtina ,
- Baccalaureat (RO) ,
- National Assessment(RO)
Teach kids , Hovorená angličtina , Baccalaureat (RO) , National Assessment(RO)
Ronalyn
Experienced teacher
195 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Tagalogský (rodený hovorca)
Angličtina , Tagalogský
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Učí dospelých ,
- Teaches teens ,
- Teach kids ,
- Hovorená angličtina ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Učí dospelých , Teaches teens , Teach kids , Hovorená angličtina , Cambridge ESOL
239 Hodnotenia
- Ruština ,
- Rumunský (rodený hovorca) ,
- Angličtina ,
- Frrancúzšina ,
- Španielsky
Ruština , Rumunský , Angličtina , Frrancúzšina , Španielsky
- Učí dospelých ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Hovorená angličtina
Učí dospelých , Teach kids , Teaches teens , Hovorená angličtina
Nevena
Experienced teacher
78 Hodnotenia
- Srbský (rodený hovorca) ,
- Angličtina
Srbský , Angličtina
- Teach kids ,
- Hovorená angličtina
Teach kids , Hovorená angličtina

Diskusné kluby
- Čo sú Debatné krúžky?
- Čo sú to rečnícke kluby a pre koho sú určené?
- Koľko lekcií rečníckeho klubu dostaneme?
- Ako zistíte, či vám Rečnícke kluby pomáhajú a nie sú to len „príležitostné rozhovory“?
- Dá sa rečnícky klub nahradiť druhou individuálnou hodinou?
- Ako často by malo dieťa navštevovať rečnícke kluby, aby bolo vidieť výsledky?
- Ako si vyberáte tému krúžku na základe záujmov vášho dieťaťa (hry/každodenný život/cestovanie)?
- Čo ak moje dieťa v skupine zostane ticho?
- Na akej úrovni sa oplatí pripojiť sa k rečníckemu klubu?
- Koľko detí je v rečníckom klube a ako sa skupiny tvoria?
- Čo sú to rečnícke kluby a ako sa líšia od bežných hodín?

Rozvoj rečových schopností
- Nemyslím si, že je možné naučiť sa správnu výslovnosť online
- S akými frázami je najlepšie začať?
- Pomáhajú online hodiny deťom rozvíjať rečnícke zručnosti?
- Prečo je pravidelné precvičovanie obzvlášť dôležité pre rečové zručnosti?
- Prečo konverzačné ciele často fungujú lepšie ako formálne?
- Kedy sa začína vyvíjať anglická výslovnosť dieťaťa?
- Prečo môže dieťa rozumieť slovu, ale vyslovovať ho nepresne?
- Prečo sa výslovnosť vyvíja lepšie prostredníctvom hovorovej praxe ako prostredníctvom samostatných cvičení?
- Ako zistíte, či sa výslovnosť dieťaťa vyvíja normálne?
- Aké cvičenia fungujú najlepšie u detí so slabou výslovnosťou?
__MESSAGE__



