Nauczyciele dopasowani do profilu dziecka
Daliborka
Super nauczyciel
355 Opinie
- Hiszpański ,
- Serbski (natywny) ,
- Angielski
Hiszpański , Serbski , Angielski
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Uczy nastolatków ,
- Angielski mówiony ,
- Egzaminy Cambridge
TOEFL , IELTS , Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Uczy nastolatków , Angielski mówiony , Egzaminy Cambridge
Anna Marie
Nauczyciel-mentor
249 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dorosłych ,
- IELTS ,
- Uczy dzieci ,
- Uczy nastolatków ,
- Zewnętrzna Niezależna Ocena (UK) ,
- Angielski mówiony
Uczy dorosłych , IELTS , Uczy dzieci , Uczy nastolatków , Zewnętrzna Niezależna Ocena (UK) , Angielski mówiony
Mary
Nauczyciel-mentor
167 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Angielski mówiony
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Angielski mówiony
- Polski (natywny) ,
- Angielski
Polski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Uczy nastolatków
Uczy dzieci , Angielski mówiony , Uczy nastolatków
Anna Marie
Doświadczony nauczyciel
57 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Uczy nastolatków ,
- Angielski mówiony
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Angielski mówiony , Uczy nastolatków , Angielski mówiony
- Rumuński (natywny) ,
- Angielski
Rumuński , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- IELTS ,
- Egzaminy Cambridge ,
- Baccalaureat (RO)
Uczy dzieci , Angielski mówiony , IELTS , Egzaminy Cambridge , Baccalaureat (RO)
Ana
Super nauczyciel
1892 Opinie
- Angielski (natywny) ,
- Rosyjski ,
- Serbski
Angielski , Rosyjski , Serbski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Angielski mówiony
Magdalena
Super nauczyciel
876 Opinie
- Angielski ,
- Polski (natywny)
Angielski , Polski
- Uczy dzieci ,
- Uczy nastolatków ,
- Maturita (IT) ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Uczy nastolatków , Maturita (IT) , Angielski mówiony
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- Uczy dzieci ,
- Uczy nastolatków ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Uczy dzieci , Uczy nastolatków , Angielski mówiony
Kluby dyskusyjne
- Czym są kluby konwersacyjne?
- Czym są Speaking Clubs i dla kogo są odpowiednie?
- Ile lekcji klubu konwersacyjnego zostanie nam przydzielonych?
- Jak zrozumieć, że Speaking Clubs pomagają, a nie są „tylko gadaniem”?
- Czy można zastąpić Speaking Club drugą lekcją indywidualną?
- Jak często warto uczęszczać do Speaking Clubs, aby był efekt?
- Jak wybrać temat klubu pod zainteresowania (gry/codzienność/podróże)?
- Co zrobić, jeśli dziecko milczy w grupie?
- Od jakiego poziomu warto iść do Speaking Club?
- Ile dzieci jest w Speaking Club i jak dobierana jest grupa?
- Czym są Speaking Clubs i czym różnią się od zwykłych lekcji?
Rozwój umiejętności mówienia
- Nie sądzę, aby można było nauczyć się poprawnej wymowy online
- Jakie frazy najlepiej использовать na początku?
- Czy zajęcia online pomagają rozwijać mowę?
- Dlaczego regularna praktyka jest szczególnie ważna dla mówienia?
- Dlaczego cele związane z mówieniem często działają lepiej niż cele formalne?
- Od jakiego momentu u dziecka zaczyna kształtować się angielska wymowa?
- Dlaczego dziecko może rozumieć słowo, ale wymawiać je niedokładnie?
- Dlaczego wymowa lepiej rozwija się w praktyce mówienia niż w oddzielnych ćwiczeniach?
- Jak zrozumieć, że wymowa dziecka rozwija się prawidłowo?
- Jakie ćwiczenia są najlepsze przy słabej wymowie u dzieci?
__MESSAGE__