Učitelia, ktorí zodpovedajú profilu dieťaťa
Harlene
Mentor teacher
180 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Tagalogský (rodený hovorca)
Angličtina , Tagalogský
- IELTS ,
- Teaches kids ,
- Učí dospelých ,
- Hovorená angličtina ,
- Teaches teens
IELTS , Teaches kids , Učí dospelých , Hovorená angličtina , Teaches teens
- Taliansky (rodený hovorca) ,
- Angličtina
Taliansky , Angličtina
- Teaches kids ,
- Hovorená angličtina
Teaches kids , Hovorená angličtina
Lizbeth
1 Hodnotenia
- Španielsky (rodený hovorca) ,
- Angličtina ,
- Portugalčina
Španielsky , Angličtina , Portugalčina
- Teaches kids ,
- Hovorená angličtina ,
- Učí dospelých
Teaches kids , Hovorená angličtina , Učí dospelých
- Srbský (rodený hovorca) ,
- Angličtina ,
- Ruština ,
- Grécky
Srbský , Angličtina , Ruština , Grécky
- Teaches kids ,
- Hovorená angličtina ,
- Učí dospelých
Teaches kids , Hovorená angličtina , Učí dospelých
Flavia
79 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Taliansky (rodený hovorca) ,
- Portugalčina ,
- Frrancúzšina ,
- Španielsky
Angličtina , Taliansky , Portugalčina , Frrancúzšina , Španielsky
- Hovorená angličtina
Hovorená angličtina
- Poľský (rodený hovorca) ,
- Angličtina ,
- Španielsky
Poľský , Angličtina , Španielsky
- Teaches kids ,
- Hovorená angličtina ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Hovorená angličtina
Teaches kids , Hovorená angličtina , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Hovorená angličtina
Margie
Super teacher
486 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Tagalogský (rodený hovorca)
Angličtina , Tagalogský
- Teaches kids ,
- Hovorená angličtina
Teaches kids , Hovorená angličtina
Diana
Super teacher
699 Hodnotenia
- Angličtina ,
- Tagalogský (rodený hovorca)
Angličtina , Tagalogský
- Učí dospelých ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Hovorená angličtina
Učí dospelých , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Hovorená angličtina
Rica
Experienced teacher
103 Hodnotenia
- Angličtina (rodený hovorca) ,
- Tagalogský (rodený hovorca)
Angličtina , Tagalogský
- IELTS ,
- Učí dospelých ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Hovorená angličtina
IELTS , Učí dospelých , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Hovorená angličtina
Djezmi
Experienced teacher
207 Hodnotenia
- Albánčina (rodený hovorca) ,
- Macedónčina ,
- Angličtina ,
- Španielsky ,
- Frrancúzšina ,
- Taliansky
Albánčina , Macedónčina , Angličtina , Španielsky , Frrancúzšina , Taliansky
- Hovorená angličtina ,
- Teaches kids
Hovorená angličtina , Teaches kids
Diskusné kluby
- Čo sú Debatné krúžky?
- Čo sú to rečnícke kluby a pre koho sú určené?
- Koľko lekcií rečníckeho klubu dostaneme?
- Ako zistíte, či vám Rečnícke kluby pomáhajú a nie sú to len „príležitostné rozhovory“?
- Dá sa rečnícky klub nahradiť druhou individuálnou hodinou?
- Ako často by malo dieťa navštevovať rečnícke kluby, aby bolo vidieť výsledky?
- Ako si vyberáte tému krúžku na základe záujmov vášho dieťaťa (hry/každodenný život/cestovanie)?
- Čo ak moje dieťa v skupine zostane ticho?
- Na akej úrovni sa oplatí pripojiť sa k rečníckemu klubu?
- Koľko detí je v rečníckom klube a ako sa skupiny tvoria?
- Čo sú to rečnícke kluby a ako sa líšia od bežných hodín?
Rozvoj rečových schopností
- Nemyslím si, že je možné naučiť sa správnu výslovnosť online
- S akými frázami je najlepšie začať?
- Pomáhajú online hodiny deťom rozvíjať rečnícke zručnosti?
- Prečo je pravidelné precvičovanie obzvlášť dôležité pre rečové zručnosti?
- Prečo konverzačné ciele často fungujú lepšie ako formálne?
- Kedy sa začína vyvíjať anglická výslovnosť dieťaťa?
- Prečo môže dieťa rozumieť slovu, ale vyslovovať ho nepresne?
- Prečo sa výslovnosť vyvíja lepšie prostredníctvom hovorovej praxe ako prostredníctvom samostatných cvičení?
- Ako zistíte, či sa výslovnosť dieťaťa vyvíja normálne?
- Aké cvičenia fungujú najlepšie u detí so slabou výslovnosťou?
__MESSAGE__