āļāļĢāļđāļāļĩāđāļāļĢāļāļāļąāļāđāļāļĢāđāļāļĨāđāļāļāļāđāļāđāļ
āļāļēāļĒāļļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļāļļāļāļāđāļ§āļāļ§āļąāļĒ · āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ
āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļ āđāļĄāđāļĢāļ°āļāļļ
āđāļĢāļēāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđ āļāļļāļāđāļ§āļĨāļē
āļāļĢāļđāļāļđāļ āļ āļēāļĐāļēāđāļāļāđāđāļāđ
āļĨāļđāļāļāļāļāļāļąāļāļāđāļāļāļāļēāļĢ
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ
āđāļāļĻ
āļāļēāļĄāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ
āđāļŠāļāļāļāļĢāļđ 463 āļāđāļēāļ
Djordje
4.6
Experienced teacher
āļāļđāļ:
- English ,
- Serbian (āđāļāđāļēāļāļāļāļ āļēāļĐāļē)
English , Serbian
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
10 āļāļĩ
āļāļēāļĒāļļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ:
3 - 50 āļāļĩ
āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļē:
- Teach kids ,
- IELTS ,
- āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ ,
- āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , IELTS , āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ , āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ , Cambridge ESOL
Agnieszka
4.9
Super teacher
āļāļđāļ:
- Polish (āđāļāđāļēāļāļāļāļ āļēāļĐāļē) ,
- English
Polish , English
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
10 āļāļĩ
āļāļēāļĒāļļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ:
5 - 14 āļāļĩ
āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļē:
- Teach kids ,
- āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teach kids , āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
āļāļđāļ:
- English ,
- Tagalog (āđāļāđāļēāļāļāļāļ āļēāļĐāļē)
English , Tagalog
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
10 āļāļĩ
āļāļēāļĒāļļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ:
4 - 60 āļāļĩ
āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļē:
- Teach kids ,
- āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ ,
- Teaches teens ,
- IELTS ,
- TOEFL
Teach kids , āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ , Teaches teens , IELTS , TOEFL
Experienced teacher
āļāļđāļ:
- English ,
- Tagalog (āđāļāđāļēāļāļāļāļ āļēāļĐāļē)
English , Tagalog
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
10 āļāļĩ
āļāļēāļĒāļļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ:
4 - 80 āļāļĩ
āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļē:
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ ,
- Cambridge ESOL ,
- Cambridge ESOL ,
- IELTS ,
- āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ ,
- TOEFL ,
- āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ
Teach kids , Teaches teens , āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ , Cambridge ESOL , Cambridge ESOL , IELTS , āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ , TOEFL , āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ
āļāļđāļ:
- Tagalog (āđāļāđāļēāļāļāļāļ āļēāļĐāļē) ,
- English (āđāļāđāļēāļāļāļāļ āļēāļĐāļē)
Tagalog , English
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
10 āļāļĩ
āļāļēāļĒāļļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ:
3 - 25 āļāļĩ
āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļē:
- āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ
āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ , Teach kids , Teaches teens , āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ
āļāļđāļ:
- Slovak (āđāļāđāļēāļāļāļāļ āļēāļĐāļē) ,
- English ,
- German ,
- Czech
Slovak , English , German , Czech
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
10 āļāļĩ
āļāļēāļĒāļļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ:
3 - 70 āļāļĩ
āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļē:
- Cambridge ESOL ,
- āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ ,
- Teach kids ,
- Teaches teens
Cambridge ESOL , āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ , Teach kids , Teaches teens
Raluca
4.9
Mentor teacher
āļāļđāļ:
- English ,
- Romanian (āđāļāđāļēāļāļāļāļ āļēāļĐāļē) ,
- Italian ,
- French
English , Romanian , Italian , French
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
9 āļāļĩ
āļāļēāļĒāļļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ:
6 - 12 āļāļĩ
āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļē:
- āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ ,
- Teach kids ,
- āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ
āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ , Teach kids , āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ
Peter
4.9
Super teacher
āļāļđāļ:
- Tagalog (āđāļāđāļēāļāļāļāļ āļēāļĐāļē) ,
- English
Tagalog , English
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
9 āļāļĩ
āļāļēāļĒāļļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ:
3 - 60 āļāļĩ
āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļē:
- Teach kids ,
- āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ , TOEFL , IELTS , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ , Cambridge ESOL
Bojana
4.9
Mentor teacher
āļāļđāļ:
- English ,
- Spanish ,
- Serbian (āđāļāđāļēāļāļāļāļ āļēāļĐāļē)
English , Spanish , Serbian
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
9 āļāļĩ
āļāļēāļĒāļļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ:
3 - 14 āļāļĩ
āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļē:
- Teach kids ,
- āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ , Cambridge ESOL
Vlado
4.9
Mentor teacher
āļāļđāļ:
- English ,
- Italian ,
- Croatian (āđāļāđāļēāļāļāļāļ āļēāļĐāļē) ,
- French ,
- Serbian (āđāļāđāļēāļāļāļāļ āļēāļĐāļē)
English , Italian , Croatian , French , Serbian
āļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ:
9 āļāļĩ
āļāļēāļĒāļļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ:
3 - 103 āļāļĩ
āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļē:
- āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ ,
- Teach kids ,
- Maturita (IT) ,
- Teaches teens ,
- āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ ,
- Cambridge ESOL
āļŠāļāļāļāļđāđāđāļŦāļāđ , Teach kids , Maturita (IT) , Teaches teens , āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐāđāļāļ āļēāļĐāļēāļāļđāļ , Cambridge ESOL
āļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāļāļēāļĄāđāļāđ
āļāļģāļāļēāļĄāļāļąāđāļ§āđāļ / āđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļ All Right
- āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļĩāđāļĢāļ§āļĄāļāļĒāļđāđāđāļāđāļāđāļāđāļāļāļĄāļĩāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ?
- āđāļāđāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ āđāļĨāļ°āļāļ§āļāđāļāļēāđāļŦāđāļāļāļ°āđāļĢ?
- āļāđāļāļāđāļāđāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļīāđāļĄāļāđāļ?
- āļāļąāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļīāđāļĄāđāļāđāļāļŠāļāļāļāļāđāļāļāļąāļāļāļĩāđāļāļĩāļĒāļ§āđāļāđāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ?
- āļāļąāļāļāļ§āļĢāļāļģāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļŦāļēāļāļĨāļ·āļĄāļĢāļŦāļąāļŠāļāđāļēāļāļŦāļĢāļ·āļāļŠāļđāļāđāļŠāļĩāļĒāļāļēāļĢāđāļāđāļēāļāļķāļ?
- āļāđāļēāļĒāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļĨāļđāļāļāđāļēāļāļģāļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāļāđāļāļāļļāļāļāđāļēāļāļāđāļāļāļāļēāļāđāļāđāļāđāļāđāļēāļ?
- āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļĨāđāļĢāļāđāļāļģāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ? (āļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļąāļāđāļĄāđāļāļąāļāđāļāļ)
- āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļāļ All Right āđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļēāļĒāļļāđāļ (āļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļąāļāđāļĄāđāļāļąāļāđāļāļ)
- āļāļąāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļēāļāļĢāļĩāļ§āļīāļ§āļāļāļ All Right āđāļāđāļāļĩāđāđāļŦāļ?
- āļāļąāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāļāđāļāļāđāļēāļĒāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāđāļāđāļāļ āļēāļĐāļēāļĢāļąāļŠāđāļāļĩāļĒāļŦāļĢāļ·āļāļĒāļđāđāļāļĢāļāđāļāđāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ?
- āļĄāļĩāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāđāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāđāļāļ·āļāļ? āļĄāļĩāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāđāļēāļ āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāđāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāđāļāļ·āļāļ?
- āđāļāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāđāļ§āļĒāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ: āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļāļāļāļĨāļīāđāļāļāļąāļ āļāļēāļĢāļāđāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļ?
- āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļēāļĒāļļāđāļ?
- āđāļĄāļ·āļāļāļĄāļĩāļāļĨāļāđāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ?
- āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļģāļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāļĩāđ All Right?
- All Right āļĄāļĩāļāđāļāļāļĩāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ?
āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļĨāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļĩāđāļĨāļ°āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĢāļ
- āļāļąāļāļāļ§āļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļĨāļđāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāđāļŦāđāļāļĢāđāļāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļĢāļąāđāļāđāļĢāļ? (āļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļāļļ: āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļŠāđāļ§āļāļāļĩāđāđāļĄāđāļŠāļĄāļāļđāļĢāļāđāļŦāļĢāļ·āļāđāļāđāļēāđāļāļĒāļēāļ āļāļķāļāđāļĄāđāđāļāđāđāļāļĨ)
- āļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāļāļģāđāļāđāļāļāđāļāļāļāļĒāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ?
- āļāļļāļāļāļ§āļĢāļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļ°āđāļĢāļāļąāļāļāļĢāļđāđāļāļāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĢāļ? (āļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļāļļ: āļāļģāļ§āđāļē "āļāļļāļāļāļ§āļĢāļŠāļāļāļāļēāļĄāļāļ°āđāļĢāļāļąāļāļāļĢāļđāđāļāļāļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĢāļ)
- āđāļāđāļ āđ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļĨāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāđāļāļāđāļĢāļīāđāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāđāļāđāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ? (āļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļāļļ: āļāļģāļ§āđāļē "āđāļāđāļ āđ" āđāļāļāđāļāļāļāļąāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļķāļāđāļāđāļ āđ āļāļēāļāđāļĄāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļ
- āļāļļāļāļāļ°āđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļĢāļąāđāļāđāļĢāļāļāļāļāļāļļāļ? (āļŠāđāļ§āļāļāļĩāđāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļđāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļāļ°āđāļāđāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļŦāļĨāļąāļ)
- āļĄāļĩāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļĨāļāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ āđāļĨāļ°āđāļāļīāļāļāļ°āđāļĢāļāļķāđāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ?
- āđāļĢāļēāļāļ§āļĢāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđāļāļĢāļąāđāļāđāļĢāļ?
- āļāļąāļāļāļ§āļĢāļāļēāļĄāļāļ°āđāļĢāļāļĢāļđāđāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļĨāļāļ?
- āļāļąāļāļāđāļāļāļāļģāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāđāļāļ·āđāļāļĨāļāļāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļāļĨāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļĩ?
- āļāļ§āļĢāļĄāļĩāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ?
- āļāļąāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļĨāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāđāļāļĢāļĻāļąāļāļāđāļāļāļāļāļąāļāđāļāđāđāļŦāļĄ?
- āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ?
- āļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļĨāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļĩāđāļāđāđāļ§āļĨāļēāļāļēāļāđāļāđāļēāđāļ?
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