Як обрати ціль: розмовний чи шкільна програма?

Відповідь:

Якщо головний біль - дитина все розуміє, але мовчить, обирайте пріоритет “говоріння”. Якщо потрібно підтягнути оцінки і граматику - ставимо ціль “шкільний результат”, але все одно тримаємо розмовну практику як основу.