Jak wybrać cel: konwersacyjny czy szkolny program?

Odpowiedź:

Jeśli głównym problemem jest to, że dziecko wszystko rozumie, ale milczy, wybierz priorytet “mówienie”. Jeśli trzeba poprawić oceny i gramatykę - stawiamy cel “wynik szkolny”, ale nadal traktujemy praktykę mówienia jako podstawę.