Giáo viên phù hợp với hồ sơ của trẻ
Stefan
4 Các nhận xét
- Tiếng Serbian (bản ngữ) ,
- Tiếng Tây Ban Nha ,
- Tiếng Anh
Tiếng Serbian , Tiếng Tây Ban Nha , Tiếng Anh
- Dạy trẻ em ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- TOEFL ,
- Dạy trẻ em ,
- Dạy cho người trưởng thành ,
- Chứng khó đọc ,
- Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Dạy cho thanh thiếu niên ,
- IELTS
Dạy trẻ em , Tiếng Anh giao tiếp , TOEFL , Dạy trẻ em , Dạy cho người trưởng thành , Chứng khó đọc , Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) , Tiếng Anh giao tiếp , Dạy cho thanh thiếu niên , IELTS
Michela
3 Các nhận xét
- Tiếng Ý (bản ngữ) ,
- Tiếng Anh
Tiếng Ý , Tiếng Anh
- Dạy trẻ em ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ,
- Rối loạn phổ tự kỷ (ASD)
Dạy trẻ em , Tiếng Anh giao tiếp , Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) , Rối loạn phổ tự kỷ (ASD)
Arlene
Giáo viên dày dạn kinh nghiệm
148 Các nhận xét
- Tiếng Tagalog (bản ngữ) ,
- Tiếng Anh
Tiếng Tagalog , Tiếng Anh
- Dạy cho người trưởng thành ,
- Dạy trẻ em ,
- Dạy cho thanh thiếu niên ,
- Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) ,
- Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ,
- Matura (PL) ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Cambridge ESOL
Dạy cho người trưởng thành , Dạy trẻ em , Dạy cho thanh thiếu niên , Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) , Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) , Matura (PL) , Tiếng Anh giao tiếp , Cambridge ESOL
Adrianna
5 Các nhận xét
- Tiếng Ba Lan (bản ngữ) ,
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Tây Ban Nha
Tiếng Ba Lan , Tiếng Anh , Tiếng Tây Ban Nha
- Dạy trẻ em ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Matura (PL) ,
- Dạy cho thanh thiếu niên ,
- Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) ,
- Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)
Dạy trẻ em , Tiếng Anh giao tiếp , Matura (PL) , Dạy cho thanh thiếu niên , Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) , Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)
Ozge
Giáo viên siêu cấp
451 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Thổ Nhĩ Kỳ (bản ngữ) ,
- Tiếng Ả Rập (bản ngữ) ,
- Tiếng Đức
Tiếng Anh , Tiếng Thổ Nhĩ Kỳ , Tiếng Ả Rập , Tiếng Đức
- Dạy trẻ em ,
- Dạy cho người trưởng thành ,
- Kỳ thi lớp tám/E8 (PL) ,
- Kỳ thi tốt nghiệp trung học ,
- Chứng khó đọc ,
- Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) ,
- Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Cambridge ESOL
Dạy trẻ em , Dạy cho người trưởng thành , Kỳ thi lớp tám/E8 (PL) , Kỳ thi tốt nghiệp trung học , Chứng khó đọc , Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) , Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) , Tiếng Anh giao tiếp , Cambridge ESOL
Ivanna
Giáo viên siêu cấp
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Nga (bản ngữ) ,
- Tiếng Đức ,
- Tiếng Ukraina (bản ngữ) ,
- Tiếng Ba Lan
Tiếng Anh , Tiếng Nga , Tiếng Đức , Tiếng Ukraina , Tiếng Ba Lan
- Dạy trẻ em ,
- Chứng khó đọc ,
- Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) ,
- Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ,
- Dạy cho thanh thiếu niên ,
- Đánh giá độc lập bên ngoài (UK) ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Cambridge ESOL
Dạy trẻ em , Chứng khó đọc , Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) , Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) , Dạy cho thanh thiếu niên , Đánh giá độc lập bên ngoài (UK) , Tiếng Anh giao tiếp , Cambridge ESOL
- Tiếng Slovene (bản ngữ) ,
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Đức ,
- Tiếng Serbian ,
- Tiếng Việt ,
- Tiếng Croatia
Tiếng Slovene , Tiếng Anh , Tiếng Đức , Tiếng Serbian , Tiếng Việt , Tiếng Croatia
- Dạy trẻ em ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Dạy trẻ em ,
- IELTS ,
- Dạy cho người trưởng thành ,
- Dạy cho thanh thiếu niên ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Cambridge ESOL ,
- Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) ,
- Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)
Dạy trẻ em , Tiếng Anh giao tiếp , Dạy trẻ em , IELTS , Dạy cho người trưởng thành , Dạy cho thanh thiếu niên , Tiếng Anh giao tiếp , Cambridge ESOL , Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) , Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)
- Tiếng Ba Lan (bản ngữ) ,
- Tiếng Anh
Tiếng Ba Lan , Tiếng Anh
- Dạy trẻ em ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) ,
- Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) ,
- Kỳ thi lớp tám/E8 (PL)
Dạy trẻ em , Tiếng Anh giao tiếp , Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) , Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) , Kỳ thi lớp tám/E8 (PL)
- Tiếng Ba Lan (bản ngữ) ,
- Tiếng Tây Ban Nha ,
- Tiếng Ý ,
- Tiếng Anh
Tiếng Ba Lan , Tiếng Tây Ban Nha , Tiếng Ý , Tiếng Anh
- Dạy trẻ em ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Dạy trẻ em ,
- Kỳ thi lớp tám/E8 (PL) ,
- Matura (PL) ,
- Dạy cho thanh thiếu niên ,
- Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) ,
- Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)
Dạy trẻ em , Tiếng Anh giao tiếp , Dạy trẻ em , Kỳ thi lớp tám/E8 (PL) , Matura (PL) , Dạy cho thanh thiếu niên , Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) , Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD)
Giáo viên dày dạn kinh nghiệm
129 Các nhận xét
- Tiếng Anh ,
- Tiếng Macedonian (bản ngữ) ,
- Tiếng Tây Ban Nha ,
- Tiếng Serbian
Tiếng Anh , Tiếng Macedonian , Tiếng Tây Ban Nha , Tiếng Serbian
- Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) ,
- Tiếng Anh giao tiếp ,
- Dạy trẻ em
Rối loạn phổ tự kỷ (ASD) , Tiếng Anh giao tiếp , Dạy trẻ em
Khi học tại All Alright, bạn sẽ nhận được
600+ giáo viên có kinh nghiệm
Bạn nhất định sẽ tìm thấy người hoàn hảo cho con của mình trong số họ
Câu lạc bộ Speaking
Các lớp học nhóm với bạn đồng trang lứa đóng góp vào việc phát triển kỹ năng giao tiếp.
Bài tập tương tác
Bài tập tương tác giúp củng cố nội dung đã học.
Charlie – Huấn luyện viên ngôn ngữ
Charlie, một chú cáo AI vui nhộn, dạy từ vựng và phát triển khả năng nói bằng cách giao tiếp với trẻ
Không tìm thấy giáo viên của bạn?
Hãy thử lọc giáo viên theo các danh mục này
Chi phí bài học
Đăng ký hàng tháng
22
-
Phát triển sự tự tin
-
Thanh toán tự động mỗi tháng một lần tháng
-
Hủy bỏ bất cứ lúc nào
Đăng ký 3 tháng
12
-
Phát triển sự tự tin
-
Thanh toán theo kỳ hạn
-
Thanh toán tự động mỗi tháng một lần quý
-
Hủy bỏ bất cứ lúc nào
Đăng ký 6 tháng
11
-
Nói tự tin
-
Thanh toán theo kỳ hạn
-
Thanh toán tự động mỗi tháng một lần 6 tháng
-
Hủy bỏ bất cứ lúc nào
Đăng ký 12 tháng
8
-
Trau dồi kỹ năng
-
Thanh toán theo kỳ hạn
-
Thanh toán tự động mỗi tháng một lần năm
-
Hủy bỏ bất cứ lúc nào
Đảm bảo hoàn tiền trong vòng 28 ngày!
cho các bài học chưa được mở
Giáo viên
- Con tôi có cần giáo viên bản ngữ không?
- Phụ huynh có nhận được thông tin cập nhật về tiến độ học tập của con em mình không?
- Các giáo viên có đủ tiêu chuẩn không?
- Tôi nên trao đổi về mục tiêu cá nhân với giáo viên như thế nào (hỗ trợ học tập, kỳ thi, kỹ năng nói)?
- Tôi có thể sử dụng ngôn ngữ nào để liên hệ với giáo viên hoặc bộ phận hỗ trợ?
- Tôi có thể nhắn tin cho giáo viên giữa các tiết học không?
- Giáo viên thường xuyên phản hồi cho phụ huynh như thế nào?
- Tôi nên làm gì nếu con tôi không hòa hợp với giáo viên?
- Làm sao để biết một giáo viên có phù hợp với bạn hay không, và khi nào bạn nên cân nhắc việc thay đổi giáo viên?
- Tôi có thể tự chọn giáo viên được không?
- Làm thế nào để chọn giáo viên phù hợp với học sinh?
- Nếu con không thích giáo viên thì sao?
- Giáo viên có nói chính ngôn ngữ của con tôi không?
- Làm thế nào để chọn giáo viên?
Sự nhút nhát và tự tin khi nói
- Tôi nên làm gì nếu con tôi cảm thấy ngại ngùng khi nói tiếng Anh?
- Bạn nên làm gì nếu con bạn cảm thấy ngại ngùng khi nói tiếng Anh?
- Cha mẹ nên làm gì nếu con mình sợ nói tiếng Anh?
- Cha mẹ nên làm gì nếu con mình ngại nói tiếng Anh?
- Định dạng dựa trên việc nói có phù hợp với những trẻ nhút nhát khi nói không?
- Lớp học ảo có phù hợp với trẻ nhút nhát không?
- Nếu con tôi nhút nhát khi nói tiếng Anh thì sao?
- Làm thế nào bạn có thể giúp trẻ nói to hơn và rõ ràng hơn trong định dạng trực tuyến?
__MESSAGE__