Učitelé odpovídající profilu dítěte
Experienced teacher
276 Hodnocení
- Tagalština (rodilý) ,
- Angličtina
Tagalština , Angličtina
- Teach kids ,
- Spoken English
Teach kids , Spoken English
Super teacher
707 Hodnocení
- Tagalština ,
- Angličtina (rodilý)
Tagalština , Angličtina
- Učí dospělé ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- TOEFL ,
- Spoken English ,
- Cambridge ESOL
Učí dospělé , Teach kids , Teaches teens , TOEFL , Spoken English , Cambridge ESOL
Cherrymie
Mentor teacher
268 Hodnocení
- Angličtina (rodilý) ,
- Tagalština (rodilý)
Angličtina , Tagalština
- Teach kids ,
- Spoken English ,
- Učí dospělé ,
- Teaches teens
Teach kids , Spoken English , Učí dospělé , Teaches teens
Jong
Super teacher
1014 Hodnocení
- Angličtina (rodilý) ,
- Španělština ,
- Nemluvím rusky
Angličtina , Španělština , Nemluvím rusky
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Učí dospělé ,
- Teach kids ,
- Spoken English
TOEFL , IELTS , Učí dospělé , Teach kids , Spoken English
Ivanna
Super teacher
1193 Hodnocení
- Angličtina ,
- Ruština (rodilý) ,
- Němčina ,
- Ukrajinština (rodilý) ,
- Polština
Angličtina , Ruština , Němčina , Ukrajinština , Polština
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Spoken English ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Spoken English , Cambridge ESOL
Lovely
Mentor teacher
363 Hodnocení
- Angličtina ,
- Tagalština (rodilý)
Angličtina , Tagalština
- Teach kids ,
- TOEFL ,
- Teaches teens ,
- Spoken English
Teach kids , TOEFL , Teaches teens , Spoken English
Anjunette
21 Hodnocení
- Angličtina ,
- Tagalština (rodilý)
Angličtina , Tagalština
- Učí dospělé ,
- Teach kids ,
- Spoken English ,
- Teaches teens ,
- TOEFL ,
- High school graduation examination
Učí dospělé , Teach kids , Spoken English , Teaches teens , TOEFL , High school graduation examination
Farah
Super teacher
273 Hodnocení
- Angličtina ,
- Tagalština (rodilý)
Angličtina , Tagalština
- Teach kids ,
- Učí dospělé ,
- TOEFL ,
- Spoken English
Teach kids , Učí dospělé , TOEFL , Spoken English
- Polština (rodilý) ,
- Angličtina ,
- Španělština
Polština , Angličtina , Španělština
- Teach kids ,
- Spoken English ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Spoken English
Teach kids , Spoken English , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Spoken English
- Angličtina (rodilý) ,
- Italština ,
- Španělština ,
- Holandština, vlámština (rodilý) ,
- Němčina
Angličtina , Italština , Španělština , Holandština, vlámština , Němčina
- Teach kids ,
- Spoken English ,
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Učí dospělé ,
- Teaches teens ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , Spoken English , IELTS , TOEFL , Učí dospělé , Teaches teens , Cambridge ESOL
Diskusní kluby
- Co jsou Konverzační kluby?
- Co jsou to Speaking Clubs a pro koho jsou určeny?
- Kolik lekcí mluveného klubu budeme mít?
- Jak poznáte, že vám Konferenční kluby pomáhají a nejde jen o „neformální povídání“?
- Lze nahradit Konferenční klub druhou individuální lekcí?
- Jak často by mělo dítě navštěvovat kroužky mluvení, aby bylo vidět výsledky?
- Jak si vybíráte téma kroužku na základě zájmů vašeho dítěte (hry/každodenní život/cestování)?
- Co když moje dítě ve skupině mlčí?
- Na jaké úrovni se vyplatí zapojit se do řečnického klubu?
- Kolik dětí je v mluveném klubu a jak se skupiny tvoří?
- Co jsou to řečnické kluby a jak se liší od běžných lekcí?
Rozvoj řečových dovedností
- Nemyslím si, že je možné se naučit správnou výslovnost online
- S jakými frázemi je nejlepší začít?
- Pomáhají online lekce dětem rozvíjet řečnické dovednosti?
- Proč je pravidelné procvičování obzvláště důležité pro řečové dovednosti?
- Proč konverzační cíle často fungují lépe než ty formální?
- Kdy se začíná vyvíjet anglická výslovnost dítěte?
- Proč může dítě rozumět slovu, ale vyslovovat ho nepřesně?
- Proč se výslovnost vyvíjí lépe prostřednictvím mluvení než prostřednictvím samostatných cvičení?
- Jak poznáte, zda se výslovnost dítěte vyvíjí normálně?
- Jaká cvičení fungují nejlépe u dětí se slabou výslovností?
__MESSAGE__