Καθηγητές που ταιριάζουν στο προφίλ του παιδιού
Sara
Experienced teacher
68 Αξιολογήσεις
- Ιταλικά ,
- Αγγλικά
Ιταλικά , Αγγλικά
- Ομιλία Αγγλικών
Ομιλία Αγγλικών
Rica
Experienced teacher
103 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά (γηγενής) ,
- Ταγκαλόγκ (γηγενής)
Αγγλικά , Ταγκαλόγκ
- IELTS ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Διδάσκει παιδιά ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Ομιλία Αγγλικών
IELTS , Διδάσκει ενήλικες , Διδάσκει παιδιά , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Ομιλία Αγγλικών
Harlene
Mentor teacher
182 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά ,
- Ταγκαλόγκ (γηγενής)
Αγγλικά , Ταγκαλόγκ
- IELTS ,
- Διδάσκει παιδιά ,
- Διδάσκει ενήλικες ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Teaches teens
IELTS , Διδάσκει παιδιά , Διδάσκει ενήλικες , Ομιλία Αγγλικών , Teaches teens
Adrianna
5 Αξιολογήσεις
- Πολωνικά (γηγενής) ,
- Αγγλικά ,
- Ισπανικά
Πολωνικά , Αγγλικά , Ισπανικά
- Διδάσκει παιδιά ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Matura (PL) ,
- Teaches teens ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
Διδάσκει παιδιά , Ομιλία Αγγλικών , Matura (PL) , Teaches teens , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
Milica
Experienced teacher
104 Αξιολογήσεις
- Αγγλικά (γηγενής) ,
- Σέρβικα
Αγγλικά , Σέρβικα
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Διδάσκει παιδιά
Ομιλία Αγγλικών , Διδάσκει παιδιά
Tina
1 Αξιολογήσεις
- Σέρβικα (γηγενής) ,
- Ιταλικά ,
- Ισπανικά
Σέρβικα , Ιταλικά , Ισπανικά
- Διδάσκει παιδιά ,
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Mala Matura (SR) ,
- Velika Matura (SR)
Διδάσκει παιδιά , Ομιλία Αγγλικών , Mala Matura (SR) , Velika Matura (SR)
Timea
Mentor teacher
165 Αξιολογήσεις
- Ρουμάνικα ,
- Ουγγρικά (γηγενής) ,
- Αγγλικά
Ρουμάνικα , Ουγγρικά , Αγγλικά
- Διδάσκει παιδιά ,
- Ομιλία Αγγλικών
Διδάσκει παιδιά , Ομιλία Αγγλικών
Marife
Super teacher
- Αγγλικά ,
- Ταγκαλόγκ (γηγενής)
Αγγλικά , Ταγκαλόγκ
- Διδάσκει παιδιά ,
- IELTS ,
- Ομιλία Αγγλικών
Διδάσκει παιδιά , IELTS , Ομιλία Αγγλικών
Nadina
3 Αξιολογήσεις
- Ρουμάνικα (γηγενής) ,
- Αγγλικά
Ρουμάνικα , Αγγλικά
- Ομιλία Αγγλικών ,
- Διδάσκει παιδιά ,
- High school graduation examination ,
- Cambridge ESOL
Ομιλία Αγγλικών , Διδάσκει παιδιά , High school graduation examination , Cambridge ESOL
Magdalena
2 Αξιολογήσεις
- Πολωνικά (γηγενής) ,
- Αγγλικά
Πολωνικά , Αγγλικά
- Διδάσκει παιδιά ,
- Ομιλία Αγγλικών
Διδάσκει παιδιά , Ομιλία Αγγλικών
Λέσχες συζήτησης
- Τι είναι τα Κλαμπ Συνομιλίας;
- Τι είναι οι Λέσχες Ομιλίας και σε ποιους απευθύνονται;
- Πόσα μαθήματα Ομιλίας θα κάνουμε;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε αν οι Λέσχες Ομιλίας βοηθούν και όχι απλώς «απλώς η συζήτηση»;
- Μπορεί μια Λέσχη Ομιλίας να αντικατασταθεί με ένα δεύτερο ατομικό μάθημα;
- Πόσο συχνά πρέπει ένα παιδί να παρακολουθεί Λέσχες Ομιλίας για να δει αποτελέσματα;
- Πώς επιλέγετε ένα θέμα για την λέσχη με βάση τα ενδιαφέροντα του παιδιού σας (παιχνίδια/καθημερινότητα/ταξίδια);
- Τι γίνεται αν το παιδί μου μένει ήσυχο σε μια ομάδα;
- Σε ποιο επίπεδο αξίζει να γίνω μέλος μιας Λέσχης Ομιλίας;
- Πόσα παιδιά συμμετέχουν σε μια Λέσχη Ομιλίας και πώς σχηματίζονται οι ομάδες;
- Τι είναι οι Λέσχες Ομιλίας και πώς διαφέρουν από τα κανονικά μαθήματα;
Ανάπτυξη δεξιοτήτων ομιλίας
- Πιστεύω πως δεν είναι δυνατόν η σωστή προφορά να διδαχθεί διαδικτυακά
- Με ποιες φράσεις είναι καλύτερο να ξεκινήσω;
- Βοηθούν τα διαδικτυακά μαθήματα τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες ομιλίας;
- Γιατί η τακτική εξάσκηση είναι ιδιαίτερα σημαντική για τις δεξιότητες ομιλίας;
- Γιατί οι στόχοι ομιλίας συχνά λειτουργούν καλύτερα από τους επίσημους?
- Πότε αρχίζει να αναπτύσσεται η αγγλική προφορά ενός παιδιού;
- Γιατί ένα παιδί μπορεί να καταλαβαίνει μια λέξη αλλά να την προφέρει με ανακρίβεια;
- Γιατί η προφορά αναπτύσσεται καλύτερα μέσω της πρακτικής ομιλίας παρά μέσω ξεχωριστών ασκήσεων;
- Πώς μπορείτε να καταλάβετε αν η προφορά ενός παιδιού αναπτύσσεται φυσιολογικά;
- Ποιες ασκήσεις λειτουργούν καλύτερα για παιδιά με αδύναμη προφορά;
__MESSAGE__