Lehrkräfte, die zum Profil des Kindes passen
Super Lehrer
274 Rezensionen
- Englisch ,
- Tagalog (Muttersprache)
Englisch , Tagalog
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Lehrt Erwachsene ,
- Unterrichtet Kinder ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Gesprochenes Englisch
TOEFL , IELTS , Lehrt Erwachsene , Unterrichtet Kinder , High school graduation examination , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Gesprochenes Englisch
Riagrace
47 Rezensionen
- Englisch ,
- Tagalog (Muttersprache)
Englisch , Tagalog
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch ,
- TOEFL
Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch , TOEFL
Super Lehrer
344 Rezensionen
- Englisch ,
- Tagalog (Muttersprache)
Englisch , Tagalog
- TOEFL ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch , Cambridge ESOL
Jelena
Erfahrener Lehrer
74 Rezensionen
- Serbisch (Muttersprache) ,
- Bosnisch ,
- Kroatisch ,
- Englisch
Serbisch , Bosnisch , Kroatisch , Englisch
- Gesprochenes Englisch ,
- TOEFL ,
- Unterrichtet Kinder
Gesprochenes Englisch , TOEFL , Unterrichtet Kinder
Alisa
Erfahrener Lehrer
47 Rezensionen
- Englisch ,
- Rumänisch (Muttersprache)
Englisch , Rumänisch
- TOEFL
TOEFL
Norelei
91 Rezensionen
- Englisch ,
- Chinesisch ,
- Tagalog (Muttersprache) ,
- Portugiesisch
Englisch , Chinesisch , Tagalog , Portugiesisch
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Legasthenie ,
- Teaches teens ,
- Gesprochenes Englisch ,
- IELTS ,
- ADHS
IELTS , TOEFL , Unterrichtet Kinder , Legasthenie , Teaches teens , Gesprochenes Englisch , IELTS , ADHS
Amina
Super Lehrer
1347 Rezensionen
- Englisch ,
- Bosnisch (Muttersprache) ,
- Spanisch ,
- Serbisch ,
- Kroatisch
Englisch , Bosnisch , Spanisch , Serbisch , Kroatisch
- TOEFL ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch
TOEFL , Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch
Peter
Super Lehrer
272 Rezensionen
- Tagalog (Muttersprache) ,
- Englisch
Tagalog , Englisch
- Unterrichtet Kinder ,
- Lehrt Erwachsene ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Cambridge ESOL
Unterrichtet Kinder , Lehrt Erwachsene , TOEFL , IELTS , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Gesprochenes Englisch , Cambridge ESOL
Daliborka
Super Lehrer
351 Rezensionen
- Spanisch ,
- Serbisch (Muttersprache) ,
- Englisch
Spanisch , Serbisch , Englisch
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Legasthenie ,
- ASS ,
- ADHS ,
- Teaches teens ,
- Gesprochenes Englisch ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , Unterrichtet Kinder , Legasthenie , ASS , ADHS , Teaches teens , Gesprochenes Englisch , Cambridge ESOL
Belma
2 Rezensionen
- Bosnisch (Muttersprache) ,
- Serbisch ,
- Kroatisch
Bosnisch , Serbisch , Kroatisch
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Lehrt Erwachsene ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Gesprochenes Englisch ,
- High school graduation examination ,
- Velika Matura (SR) ,
- Mala Matura (SR) ,
- Teaches teens
TOEFL , IELTS , Lehrt Erwachsene , Unterrichtet Kinder , Gesprochenes Englisch , High school graduation examination , Velika Matura (SR) , Mala Matura (SR) , Teaches teens
Langfristige Ergebnisse und Vorteile
- Ab wann spricht ein Kind Englisch?
- Helfen Cartoons auf Englisch?
- Kann ein Kind zwei Sprachen gleichzeitig lernen?
- Wie können Eltern ihrem Kind helfen, schneller Englisch zu sprechen? ...
- Ab welchem Alter kann man einem Kind helfen, auf Englisch zu denken?
- Warum gilt Englisch als wichtige Fähigkeit für die Zukunft eines Kindes?
- Kann Englisch für ein Kind nützlich sein, auch wenn die Prüfungen noch in weiter Ferne liegen?
- Warum ist es wichtig, dass ein Kind tatsächlich Englisch spricht und nicht nur einzelne Wörter kennt?
- Wie wirkt sich das Lernformat auf den langfristigen Nutzen des Englischen aus?
- Was ist für den zukünftigen Erfolg wichtiger: ein früher Start oder intensives Lernen?
Zielsetzung und Umgang mit Fehlern
- Warum ist ein weit gefasstes Ziel wie „Englisch lernen“ für ein Kind nicht geeignet?
- Welche Englischziele sind für ein Kind realistisch?
- Welche Ziele sollten vermieden werden, wenn Kinder Englisch lernen?
- Sollten sich die Ziele ändern, wenn ein Kind wächst und lernt?
- Ist es normal, dass ein Kind häufig Fehler auf Englisch macht, auch nachdem es eine Weile gelernt hat?
- Sollten Sie ein Kind jedes Mal korrigieren, wenn es etwas Falsches sagt?
- Warum macht ein Kind immer wieder denselben Fehler, auch nachdem er ihm erklärt wurde?
- Wie sollten Eltern zu Hause auf Fehler reagieren, ohne das Interesse an Englisch zu entmutigen?
- Wann sind Fehler ein Zeichen dafür, dass es an der Zeit sein könnte, das Lernformat zu überdenken?
__MESSAGE__