Lehrkräfte, die zum Profil des Kindes passen
Kent Arvin
Erfahrener Lehrer
60 Rezensionen
- Englisch ,
- Tagalog (Muttersprache)
Englisch , Tagalog
- Unterrichtet Kinder ,
- Teaches teens
Unterrichtet Kinder , Teaches teens
Olena
Mentor-Lehrer
444 Rezensionen
- Englisch ,
- Ukrainisch (Muttersprache)
Englisch , Ukrainisch
- Unterrichtet Kinder ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Teaches teens ,
- Gesprochenes Englisch
Unterrichtet Kinder , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK) , Teaches teens , Gesprochenes Englisch
Athina
59 Rezensionen
- Griechisch (Muttersprache) ,
- Englisch ,
- Spanisch
Griechisch , Englisch , Spanisch
- Lehrt Erwachsene ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Teaches teens
Lehrt Erwachsene , Unterrichtet Kinder , Teaches teens
Margha
Erfahrener Lehrer
384 Rezensionen
- Englisch ,
- Tagalog (Muttersprache)
Englisch , Tagalog
- Unterrichtet Kinder ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Gesprochenes Englisch
Unterrichtet Kinder , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Gesprochenes Englisch
Mihaela
29 Rezensionen
- Deutsch ,
- Englisch ,
- Rumänisch (Muttersprache)
Deutsch , Englisch , Rumänisch
- Baccalaureat (RO) ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens
Baccalaureat (RO) , High school graduation examination , Teaches teens
504 Rezensionen
- Englisch (Muttersprache) ,
- Zulu ,
- Tagalog
Englisch , Zulu , Tagalog
- Unterrichtet Kinder ,
- Lehrt Erwachsene ,
- Teaches teens ,
- Gesprochenes Englisch
Unterrichtet Kinder , Lehrt Erwachsene , Teaches teens , Gesprochenes Englisch
127 Rezensionen
- Englisch ,
- Tagalog (Muttersprache)
Englisch , Tagalog
- Unterrichtet Kinder ,
- Teaches teens ,
- Gesprochenes Englisch
Unterrichtet Kinder , Teaches teens , Gesprochenes Englisch
Elena
Mentor-Lehrer
98 Rezensionen
- Englisch ,
- Rumänisch (Muttersprache) ,
- Russisch (Muttersprache)
Englisch , Rumänisch , Russisch
- Lehrt Erwachsene ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Teaches teens ,
- High school graduation examination ,
- Gesprochenes Englisch
Lehrt Erwachsene , Unterrichtet Kinder , Teaches teens , High school graduation examination , Gesprochenes Englisch
Asherah
Mentor-Lehrer
164 Rezensionen
- Englisch ,
- Tagalog (Muttersprache)
Englisch , Tagalog
- Unterrichtet Kinder ,
- TOEFL ,
- Teaches teens ,
- Gesprochenes Englisch
Unterrichtet Kinder , TOEFL , Teaches teens , Gesprochenes Englisch
239 Rezensionen
- Russisch ,
- Rumänisch (Muttersprache) ,
- Englisch ,
- Französisch ,
- Spanisch
Russisch , Rumänisch , Englisch , Französisch , Spanisch
- Lehrt Erwachsene ,
- Unterrichtet Kinder ,
- Teaches teens ,
- Gesprochenes Englisch
Lehrt Erwachsene , Unterrichtet Kinder , Teaches teens , Gesprochenes Englisch

Programmstruktur (Kurse, Niveaus, CEFR)
- Kann All Right bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
- Helfen Sie Kindern bei der Vorbereitung auf Cambridge YLE?
- Was ist der GER/CEFR?
- Was ist ein Kurs?
- Wie entwickeln Kinder online Sprech-, Hör-, Lese- und Schreibfähigkeiten?
- Wie sind Überprüfung und Konsolidierung in das Programm integriert?
- Was beinhaltet ein „Kurs“ und warum besteht er aus 72 Lektionen?
- Wie viele Lektionen dauert ein Level normalerweise?
- Was sind Starters / Movers / Flyers und für wen sind sie gedacht?
- Wie oft werden die Inhalte aktualisiert (und was ist, wenn sich das Kind langweilt)?
Fortschrittsverfolgung und Niveaus
- Wie kann man die Fortschritte eines Kindes ohne Stress oder Tests messen? (Anmerkung: Der letzte Satz scheint nicht zum Text zu passen und
- Woran erkennt man, wann es Zeit ist, in die nächste Stufe aufzusteigen?
- Wie lange dauert es, bis ein Kind Fortschritte macht?
- Welche Warnsignale gibt es beim Online-Lernen eines Kindes?
- Woher wissen wir, dass es Zeit ist, eine Stufe höher zu gehen?
- Wie kann ich meine Fortschritte ohne Stress oder Tests verfolgen?
- Wie kann man einem Kind bei der Vorbereitung auf Englischtests in der Schule helfen?
- Was tun, wenn ein Kind auf dem gleichen Niveau feststeckt?
- Kann ein Kind ein Level schneller abschließen?
- Wie wählen wir ein Ziel aus: Konversationsenglisch oder schulische Unterstützung?
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