Miért könnyebb a gyerekeknek fókuszáltnak maradni egy virtuális osztályteremben?

Válasz:

Mert az óra különféle tevékenységekre épül, nem pedig egy hosszú magyarázatra. A gyermek folyamatosan részt vesz a folyamatban: válaszol, választ, párosít és reagál a feladatokra. Ez a fajta ritmus segít csökkenteni a fáradtságot, és természetesebbé teszi a tanulást a gyermekek információfeldolgozási módjához.