Guru yang cocok dengan profil anak
Timea
Mentor teacher
165 Review
- Romania ,
- Hungarian (native) ,
- Bahasa Inggris
Romania , Hungarian , Bahasa Inggris
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan
- Romania (native) ,
- Bahasa Inggris
Romania , Bahasa Inggris
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Cambridge ESOL
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan , Cambridge ESOL
Experienced teacher
473 Review
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Mengajar anak-anak ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Cambridge ESOL ,
- Cambridge ESOL ,
- IELTS ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- TOEFL ,
- Mengajar remaja
Mengajar anak-anak , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan , Cambridge ESOL , Cambridge ESOL , IELTS , Bahasa Inggris percakapan , TOEFL , Mengajar remaja
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- TOEFL
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan , TOEFL
Varvara
Mentor teacher
438 Review
- Romania (native) ,
- Bahasa Inggris ,
- Italian ,
- Rusia
Romania , Bahasa Inggris , Italian , Rusia
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan
Nicole
Mentor teacher
180 Review
- Italian (native) ,
- French ,
- Bahasa Inggris
Italian , French , Bahasa Inggris
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
Mentor teacher
127 Review
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Mengajar anak-anak ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar anak-anak , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
Mentor teacher
317 Review
- Bahasa Inggris ,
- Italian ,
- German ,
- Greek ,
- Turki ,
- Albanian (native)
Bahasa Inggris , Italian , German , Greek , Turki , Albanian
- Mengajar anak-anak ,
- Mengajar remaja ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar anak-anak , Mengajar remaja , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
Rosalyn
Experienced teacher
188 Review
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Mengajar anak-anak
Bahasa Inggris percakapan , Mengajar anak-anak
- Romania (native) ,
- Bahasa Inggris
Romania , Bahasa Inggris
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- IELTS ,
- Cambridge ESOL ,
- Baccalaureat (RO)
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan , IELTS , Cambridge ESOL , Baccalaureat (RO)
Klub percakapan
- Apa itu Kelas Berbicara?
- Apa itu Klub Berbicara, dan untuk siapa klub ini?
- Berapa banyak pelajaran Klub Berbicara yang akan kita dapatkan?
- Bagaimana Anda bisa mengetahui apakah Klub Berbicara benar-benar membantu dan bukan sekadar "obrolan santai"?
- Bisakah klub berbicara digantikan dengan pelajaran individual kedua?
- Seberapa sering seorang anak harus mengikuti Klub Berbicara untuk melihat hasilnya?
- Bagaimana cara Anda memilih topik klub berdasarkan minat anak Anda (permainan/kehidupan sehari-hari/perjalanan)?
- Bagaimana jika anak saya tetap tenang di tengah kelompok?
- Pada level berapa bergabung dengan Klub Berbicara itu bermanfaat?
- Berapa jumlah anak dalam sebuah Klub Berbicara, dan bagaimana cara membentuk kelompok-kelompok tersebut?
- Apa itu Speaking Club, dan apa perbedaannya dengan pelajaran biasa?
Pengembangan keterampilan berbicara
- Menurut saya tidak mungkin mempelajari pelafalan dengan tepat secara online.
- Frasa apa yang paling tepat untuk memulai?
- Apakah pelajaran daring membantu anak-anak mengembangkan kemampuan berbicara?
- Mengapa latihan teratur sangat penting untuk keterampilan berbicara?
- Mengapa tujuan berbicara sering kali berfungsi lebih baik daripada tujuan formal?
- Kapan pengucapan bahasa Inggris anak mulai berkembang?
- Mengapa anak dapat memahami sebuah kata tetapi mengucapkannya dengan tidak tepat?
- Mengapa pengucapan berkembang lebih baik melalui latihan berbicara daripada melalui latihan terpisah?
- Bagaimana Anda bisa tahu apakah pengucapan anak berkembang secara normal?
- Latihan apa yang paling berhasil untuk anak-anak dengan pengucapan yang lemah?
__MESSAGE__