Guru yang cocok dengan profil anak
- Ukraina (native) ,
- Bahasa Inggris ,
- Polandia ,
- Rusia
Ukraina , Bahasa Inggris , Polandia , Rusia
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- IELTS
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan , IELTS
- Rusia (native) ,
- Bahasa Inggris ,
- Polandia
Rusia , Bahasa Inggris , Polandia
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teaches teens
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan , Teaches teens
- Bahasa Inggris ,
- Spanyol ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Spanyol , Tagalog
- Mengajar anak-anak ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar anak-anak , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
Nicole
Mentor teacher
180 Review
- Italian (native) ,
- French ,
- Bahasa Inggris
Italian , French , Bahasa Inggris
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
- Serbia (native) ,
- Bahasa Inggris ,
- German
Serbia , Bahasa Inggris , German
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Mala Matura (SR) ,
- Velika Matura (SR) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Mengajar remaja
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan , Mala Matura (SR) , Velika Matura (SR) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Mengajar remaja
- Bahasa Inggris ,
- Rusia ,
- Romania (native)
Bahasa Inggris , Rusia , Romania
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- High school graduation examination
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan , High school graduation examination
Maryuleth
Super teacher
675 Review
- Bahasa Inggris ,
- Spanyol (native)
Bahasa Inggris , Spanyol
- TOEFL ,
- Mengajar remaja ,
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan
TOEFL , Mengajar remaja , Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog
Bahasa Inggris , Tagalog
- Mengajar anak-anak ,
- Teaches teens ,
- Mengajar remaja ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar anak-anak , Teaches teens , Mengajar remaja , Bahasa Inggris percakapan
- Italian ,
- Bahasa Inggris
Italian , Bahasa Inggris
- Bahasa Inggris percakapan
Bahasa Inggris percakapan
Marife
Super teacher
1711 Review
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Mengajar anak-anak ,
- IELTS ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar anak-anak , IELTS , Bahasa Inggris percakapan
Klub percakapan
- Apa itu Kelas Berbicara?
- Apa itu Klub Berbicara, dan untuk siapa klub ini?
- Berapa banyak pelajaran Klub Berbicara yang akan kita dapatkan?
- Bagaimana Anda bisa mengetahui apakah Klub Berbicara benar-benar membantu dan bukan sekadar "obrolan santai"?
- Bisakah klub berbicara digantikan dengan pelajaran individual kedua?
- Seberapa sering seorang anak harus mengikuti Klub Berbicara untuk melihat hasilnya?
- Bagaimana cara Anda memilih topik klub berdasarkan minat anak Anda (permainan/kehidupan sehari-hari/perjalanan)?
- Bagaimana jika anak saya tetap tenang di tengah kelompok?
- Pada level berapa bergabung dengan Klub Berbicara itu bermanfaat?
- Berapa jumlah anak dalam sebuah Klub Berbicara, dan bagaimana cara membentuk kelompok-kelompok tersebut?
- Apa itu Speaking Club, dan apa perbedaannya dengan pelajaran biasa?
Pengembangan keterampilan berbicara
- Menurut saya tidak mungkin mempelajari pelafalan dengan tepat secara online.
- Frasa apa yang paling tepat untuk memulai?
- Apakah pelajaran daring membantu anak-anak mengembangkan kemampuan berbicara?
- Mengapa latihan teratur sangat penting untuk keterampilan berbicara?
- Mengapa tujuan berbicara sering kali berfungsi lebih baik daripada tujuan formal?
- Kapan pengucapan bahasa Inggris anak mulai berkembang?
- Mengapa anak dapat memahami sebuah kata tetapi mengucapkannya dengan tidak tepat?
- Mengapa pengucapan berkembang lebih baik melalui latihan berbicara daripada melalui latihan terpisah?
- Bagaimana Anda bisa tahu apakah pengucapan anak berkembang secara normal?
- Latihan apa yang paling berhasil untuk anak-anak dengan pengucapan yang lemah?
__MESSAGE__