Guru yang cocok dengan profil anak
- Bahasa Inggris ,
- Romania (native) ,
- Spanyol
Bahasa Inggris , Romania , Spanyol
- Bahasa Inggris percakapan ,
- High school graduation examination ,
- IELTS ,
- Mengajar remaja ,
- Mengajar anak-anak ,
- Teaches teens ,
- Baccalaureat (RO) ,
- Cambridge ESOL ,
- Mengajar anak-anak
Bahasa Inggris percakapan , High school graduation examination , IELTS , Mengajar remaja , Mengajar anak-anak , Teaches teens , Baccalaureat (RO) , Cambridge ESOL , Mengajar anak-anak
Experienced teacher
103 Review
- Bahasa Inggris ,
- Slovak (native) ,
- Ceko
Bahasa Inggris , Slovak , Ceko
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Maturita (SK) ,
- Monitor Nine (SK)
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan , Maturita (SK) , Monitor Nine (SK)
- Bahasa Inggris ,
- Romania (native) ,
- Ukraina ,
- Rusia
Bahasa Inggris , Romania , Ukraina , Rusia
- Mengajar remaja ,
- Mengajar anak-anak ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar remaja , Mengajar anak-anak , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
- Turki (native) ,
- Bulgaria (native) ,
- Bahasa Inggris
Turki , Bulgaria , Bahasa Inggris
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan
- Bahasa Inggris ,
- Bulgaria (native)
Bahasa Inggris , Bulgaria
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan
- Bahasa Inggris ,
- Rusia ,
- Romania (native)
Bahasa Inggris , Rusia , Romania
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- High school graduation examination
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan , High school graduation examination
Super teacher
342 Review
- Bahasa Inggris ,
- Spanyol (native)
Bahasa Inggris , Spanyol
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan
- Ukraina (native) ,
- Bahasa Inggris ,
- Polandia ,
- Rusia
Ukraina , Bahasa Inggris , Polandia , Rusia
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- IELTS
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan , IELTS
- Rusia (native) ,
- Bahasa Inggris ,
- Polandia
Rusia , Bahasa Inggris , Polandia
- Mengajar anak-anak ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teaches teens
Mengajar anak-anak , Bahasa Inggris percakapan , Teaches teens
- Bahasa Inggris ,
- Spanyol ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Spanyol , Tagalog
- Mengajar anak-anak ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar anak-anak , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
Klub percakapan
- Apa itu Kelas Berbicara?
- Apa itu Klub Berbicara, dan untuk siapa klub ini?
- Berapa banyak pelajaran Klub Berbicara yang akan kita dapatkan?
- Bagaimana Anda bisa mengetahui apakah Klub Berbicara benar-benar membantu dan bukan sekadar "obrolan santai"?
- Bisakah klub berbicara digantikan dengan pelajaran individual kedua?
- Seberapa sering seorang anak harus mengikuti Klub Berbicara untuk melihat hasilnya?
- Bagaimana cara Anda memilih topik klub berdasarkan minat anak Anda (permainan/kehidupan sehari-hari/perjalanan)?
- Bagaimana jika anak saya tetap tenang di tengah kelompok?
- Pada level berapa bergabung dengan Klub Berbicara itu bermanfaat?
- Berapa jumlah anak dalam sebuah Klub Berbicara, dan bagaimana cara membentuk kelompok-kelompok tersebut?
- Apa itu Speaking Club, dan apa perbedaannya dengan pelajaran biasa?
Pengembangan keterampilan berbicara
- Menurut saya tidak mungkin mempelajari pelafalan dengan tepat secara online.
- Frasa apa yang paling tepat untuk memulai?
- Apakah pelajaran daring membantu anak-anak mengembangkan kemampuan berbicara?
- Mengapa latihan teratur sangat penting untuk keterampilan berbicara?
- Mengapa tujuan berbicara sering kali berfungsi lebih baik daripada tujuan formal?
- Kapan pengucapan bahasa Inggris anak mulai berkembang?
- Mengapa anak dapat memahami sebuah kata tetapi mengucapkannya dengan tidak tepat?
- Mengapa pengucapan berkembang lebih baik melalui latihan berbicara daripada melalui latihan terpisah?
- Bagaimana Anda bisa tahu apakah pengucapan anak berkembang secara normal?
- Latihan apa yang paling berhasil untuk anak-anak dengan pengucapan yang lemah?
__MESSAGE__