Guru yang cocok dengan profil anak
Ozge
Super teacher
450 Review
- Bahasa Inggris ,
- Turki (native) ,
- Arab (native) ,
- German
Bahasa Inggris , Turki , Arab , German
- Teach kids ,
- Mengajar remaja ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , Mengajar remaja , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Bahasa Inggris percakapan , Cambridge ESOL
89 Review
- Bahasa Inggris ,
- Italian ,
- Polandia (native)
Bahasa Inggris , Italian , Polandia
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar remaja , Teach kids , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Teaches teens , Matura (PL) , Bahasa Inggris percakapan
- Bahasa Inggris ,
- Italian ,
- Albanian (native) ,
- Swedia
Bahasa Inggris , Italian , Albanian , Swedia
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teach kids ,
- Mengajar remaja ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teaches teens
ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Bahasa Inggris percakapan , Teach kids , Mengajar remaja , TOEFL , IELTS , Teaches teens
- Bahasa Inggris ,
- Ukraina (native) ,
- Rusia ,
- Slovak
Bahasa Inggris , Ukraina , Rusia , Slovak
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Maturita (SK) ,
- Teach kids ,
- Mengajar remaja
Bahasa Inggris percakapan , Maturita (SK) , Teach kids , Mengajar remaja
102 Review
- Slovak (native) ,
- Bahasa Inggris ,
- Spanyol
Slovak , Bahasa Inggris , Spanyol
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- High school graduation examination ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Maturita (SK) ,
- Monitor Nine (SK)
Mengajar remaja , Teach kids , Teaches teens , High school graduation examination , Bahasa Inggris percakapan , Maturita (SK) , Monitor Nine (SK)
Sandrine
Super teacher
924 Review
- Bahasa Inggris ,
- Portugis (native) ,
- Spanyol ,
- languages_name.pt-br
Bahasa Inggris , Portugis , Spanyol , languages_name.pt-br
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
- Bahasa Inggris ,
- Italian (native) ,
- Portugis ,
- French ,
- Spanyol
Bahasa Inggris , Italian , Portugis , French , Spanyol
- Bahasa Inggris percakapan
Bahasa Inggris percakapan
- Romania (native) ,
- French ,
- Rusia ,
- Bahasa Inggris
Romania , French , Rusia , Bahasa Inggris
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
Margha
Experienced teacher
384 Review
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Bahasa Inggris percakapan
168 Review
- Bahasa Inggris ,
- Serbia (native) ,
- Spanyol
Bahasa Inggris , Serbia , Spanyol
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar remaja , Teach kids , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan

Klub percakapan
- Apa itu Kelas Berbicara?
- Apa itu Klub Berbicara, dan untuk siapa klub ini?
- Berapa banyak pelajaran Klub Berbicara yang akan kita dapatkan?
- Bagaimana Anda bisa mengetahui apakah Klub Berbicara benar-benar membantu dan bukan sekadar "obrolan santai"?
- Bisakah klub berbicara digantikan dengan pelajaran individual kedua?
- Seberapa sering seorang anak harus mengikuti Klub Berbicara untuk melihat hasilnya?
- Bagaimana cara Anda memilih topik klub berdasarkan minat anak Anda (permainan/kehidupan sehari-hari/perjalanan)?
- Bagaimana jika anak saya tetap tenang di tengah kelompok?
- Pada level berapa bergabung dengan Klub Berbicara itu bermanfaat?
- Berapa jumlah anak dalam sebuah Klub Berbicara, dan bagaimana cara membentuk kelompok-kelompok tersebut?
- Apa itu Speaking Club, dan apa perbedaannya dengan pelajaran biasa?

Pengembangan keterampilan berbicara
- Menurut saya tidak mungkin mempelajari pelafalan dengan tepat secara online.
- Frasa apa yang paling tepat untuk memulai?
- Apakah pelajaran daring membantu anak-anak mengembangkan kemampuan berbicara?
- Mengapa latihan teratur sangat penting untuk keterampilan berbicara?
- Mengapa tujuan berbicara sering kali berfungsi lebih baik daripada tujuan formal?
- Kapan pengucapan bahasa Inggris anak mulai berkembang?
- Mengapa anak dapat memahami sebuah kata tetapi mengucapkannya dengan tidak tepat?
- Mengapa pengucapan berkembang lebih baik melalui latihan berbicara daripada melalui latihan terpisah?
- Bagaimana Anda bisa tahu apakah pengucapan anak berkembang secara normal?
- Latihan apa yang paling berhasil untuk anak-anak dengan pengucapan yang lemah?
__MESSAGE__



