Guru yang cocok dengan profil anak
Mentor teacher
125 Review
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
Richellyn
Mentor teacher
189 Review
- Bahasa Inggris ,
- Korea ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Korea , Tagalog
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar remaja , Teach kids , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
Amila
Mentor teacher
198 Review
- Bahasa Inggris ,
- Serbia ,
- Spanyol ,
- Bosnian (native) ,
- Kroasia
Bahasa Inggris , Serbia , Spanyol , Bosnian , Kroasia
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Teach kids ,
- Mengajar remaja ,
- Bahasa Inggris percakapan
TOEFL , IELTS , Teach kids , Mengajar remaja , Bahasa Inggris percakapan
Emanuele
Mentor teacher
183 Review
- Bahasa Inggris ,
- Italian (native) ,
- French ,
- German
Bahasa Inggris , Italian , French , German
- Teach kids ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Third-grade examination (IT) ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , High school graduation examination , Teaches teens , Maturita (IT) , Bahasa Inggris percakapan , Third-grade examination (IT) , Cambridge ESOL
Anastasija
7 Review
- Serbia (native) ,
- Italian ,
- Bahasa Inggris
Serbia , Italian , Bahasa Inggris
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
Katarina
Experienced teacher
105 Review
- Serbia (native) ,
- Bosnian ,
- Bahasa Inggris ,
- Kroasia
Serbia , Bosnian , Bahasa Inggris , Kroasia
- Teach kids ,
- Mengajar remaja ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Mengajar remaja , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
- Bahasa Inggris (native) ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Bahasa Inggris percakapan ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- State Final Assessment (UK)
Bahasa Inggris percakapan , TOEFL , IELTS , Mengajar remaja , Teach kids , High school graduation examination , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan , State Final Assessment (UK)
Yolanda
Super teacher
1551 Review
- Bahasa Inggris ,
- Spanyol (native)
Bahasa Inggris , Spanyol
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar remaja , Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
- Polandia (native) ,
- Spanyol ,
- Bahasa Inggris
Polandia , Spanyol , Bahasa Inggris
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Lovely
Mentor teacher
363 Review
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Teach kids ,
- TOEFL ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , TOEFL , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
Klub percakapan
- Apa itu Kelas Berbicara?
- Apa itu Klub Berbicara, dan untuk siapa klub ini?
- Berapa banyak pelajaran Klub Berbicara yang akan kita dapatkan?
- Bagaimana Anda bisa mengetahui apakah Klub Berbicara benar-benar membantu dan bukan sekadar "obrolan santai"?
- Bisakah klub berbicara digantikan dengan pelajaran individual kedua?
- Seberapa sering seorang anak harus mengikuti Klub Berbicara untuk melihat hasilnya?
- Bagaimana cara Anda memilih topik klub berdasarkan minat anak Anda (permainan/kehidupan sehari-hari/perjalanan)?
- Bagaimana jika anak saya tetap tenang di tengah kelompok?
- Pada level berapa bergabung dengan Klub Berbicara itu bermanfaat?
- Berapa jumlah anak dalam sebuah Klub Berbicara, dan bagaimana cara membentuk kelompok-kelompok tersebut?
- Apa itu Speaking Club, dan apa perbedaannya dengan pelajaran biasa?
Pengembangan keterampilan berbicara
- Menurut saya tidak mungkin mempelajari pelafalan dengan tepat secara online.
- Frasa apa yang paling tepat untuk memulai?
- Apakah pelajaran daring membantu anak-anak mengembangkan kemampuan berbicara?
- Mengapa latihan teratur sangat penting untuk keterampilan berbicara?
- Mengapa tujuan berbicara sering kali berfungsi lebih baik daripada tujuan formal?
- Kapan pengucapan bahasa Inggris anak mulai berkembang?
- Mengapa anak dapat memahami sebuah kata tetapi mengucapkannya dengan tidak tepat?
- Mengapa pengucapan berkembang lebih baik melalui latihan berbicara daripada melalui latihan terpisah?
- Bagaimana Anda bisa tahu apakah pengucapan anak berkembang secara normal?
- Latihan apa yang paling berhasil untuk anak-anak dengan pengucapan yang lemah?
__MESSAGE__