Guru yang cocok dengan profil anak
- Romania (native) ,
- Bahasa Inggris
Romania , Bahasa Inggris
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- IELTS ,
- Cambridge ESOL ,
- Baccalaureat (RO)
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan , IELTS , Cambridge ESOL , Baccalaureat (RO)
- Bosnian (native) ,
- Serbia ,
- Kroasia
Bosnian , Serbia , Kroasia
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- High school graduation examination ,
- Velika Matura (SR) ,
- Mala Matura (SR) ,
- Teaches teens
TOEFL , IELTS , Mengajar remaja , Teach kids , Bahasa Inggris percakapan , High school graduation examination , Velika Matura (SR) , Mala Matura (SR) , Teaches teens
Mentor teacher
181 Review
- Bahasa Inggris ,
- Spanyol ,
- Ceko ,
- Slovak (native) ,
- Hungarian (native) ,
- German
Bahasa Inggris , Spanyol , Ceko , Slovak , Hungarian , German
- TOEFL ,
- High school graduation examination ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teach kids ,
- Maturita (SK) ,
- Monitor Nine (SK)
TOEFL , High school graduation examination , Bahasa Inggris percakapan , Teach kids , Maturita (SK) , Monitor Nine (SK)
Diana
Mentor teacher
479 Review
- Bahasa Inggris ,
- Armenian (native) ,
- Rusia ,
- German
Bahasa Inggris , Armenian , Rusia , German
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Mengajar remaja , Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
Super teacher
645 Review
- Bahasa Inggris (native) ,
- Spanyol ,
- French
Bahasa Inggris , Spanyol , French
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
Barbora Anna
50 Review
- Slovak (native) ,
- Bahasa Inggris ,
- Italian
Slovak , Bahasa Inggris , Italian
- Maturita (SK) ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Mengajar remaja
Maturita (SK) , Bahasa Inggris percakapan , Teach kids , Teaches teens , Mengajar remaja
- Serbia (native) ,
- Bahasa Inggris
Serbia , Bahasa Inggris
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
Asherah
Mentor teacher
164 Review
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Teach kids ,
- TOEFL ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , TOEFL , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
Anastasiya
4 Review
- Polandia ,
- Bahasa Inggris ,
- Rusia (native)
Polandia , Bahasa Inggris , Rusia
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
Mentor teacher
173 Review
- Bahasa Inggris ,
- Serbia (native)
Bahasa Inggris , Serbia
- Teaches teens ,
- Teach kids ,
- TOEFL ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teaches teens , Teach kids , TOEFL , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Bahasa Inggris percakapan
Klub percakapan
- Apa itu Kelas Berbicara?
- Apa itu Klub Berbicara, dan untuk siapa klub ini?
- Berapa banyak pelajaran Klub Berbicara yang akan kita dapatkan?
- Bagaimana Anda bisa mengetahui apakah Klub Berbicara benar-benar membantu dan bukan sekadar "obrolan santai"?
- Bisakah klub berbicara digantikan dengan pelajaran individual kedua?
- Seberapa sering seorang anak harus mengikuti Klub Berbicara untuk melihat hasilnya?
- Bagaimana cara Anda memilih topik klub berdasarkan minat anak Anda (permainan/kehidupan sehari-hari/perjalanan)?
- Bagaimana jika anak saya tetap tenang di tengah kelompok?
- Pada level berapa bergabung dengan Klub Berbicara itu bermanfaat?
- Berapa jumlah anak dalam sebuah Klub Berbicara, dan bagaimana cara membentuk kelompok-kelompok tersebut?
- Apa itu Speaking Club, dan apa perbedaannya dengan pelajaran biasa?
Pengembangan keterampilan berbicara
- Menurut saya tidak mungkin mempelajari pelafalan dengan tepat secara online.
- Frasa apa yang paling tepat untuk memulai?
- Apakah pelajaran daring membantu anak-anak mengembangkan kemampuan berbicara?
- Mengapa latihan teratur sangat penting untuk keterampilan berbicara?
- Mengapa tujuan berbicara sering kali berfungsi lebih baik daripada tujuan formal?
- Kapan pengucapan bahasa Inggris anak mulai berkembang?
- Mengapa anak dapat memahami sebuah kata tetapi mengucapkannya dengan tidak tepat?
- Mengapa pengucapan berkembang lebih baik melalui latihan berbicara daripada melalui latihan terpisah?
- Bagaimana Anda bisa tahu apakah pengucapan anak berkembang secara normal?
- Latihan apa yang paling berhasil untuk anak-anak dengan pengucapan yang lemah?
__MESSAGE__