Guru yang cocok dengan profil anak
Vanezza
Experienced teacher
200 Review
- Bahasa Inggris (native) ,
- Tagalog
Bahasa Inggris , Tagalog
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Mengajar remaja ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Teaches teens , Mengajar remaja , Bahasa Inggris percakapan
- Bulgaria (native) ,
- Bahasa Inggris
Bulgaria , Bahasa Inggris
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
- Italian (native) ,
- Bahasa Inggris
Italian , Bahasa Inggris
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
Nina Melody
Mentor teacher
204 Review
- Jepang ,
- Bahasa Inggris ,
- China ,
- Tagalog (native)
Jepang , Bahasa Inggris , China , Tagalog
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
Claire
Experienced teacher
113 Review
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Tagalog
- Teach kids ,
- Mengajar remaja ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Mengajar remaja , Bahasa Inggris percakapan
124 Review
- Bahasa Inggris ,
- Italian ,
- Albanian (native)
Bahasa Inggris , Italian , Albanian
- TOEFL ,
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
TOEFL , Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
- Bahasa Inggris ,
- Jawa ,
- Fulah ,
- Tagalog (native)
Bahasa Inggris , Jawa , Fulah , Tagalog
- IELTS ,
- Teach kids ,
- Mengajar remaja ,
- Bahasa Inggris percakapan
IELTS , Teach kids , Mengajar remaja , Bahasa Inggris percakapan
- Italian (native) ,
- Bahasa Inggris ,
- French ,
- Spanyol
Italian , Bahasa Inggris , French , Spanyol
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teaches teens
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan , Teaches teens
- Polandia (native) ,
- Spanyol ,
- Bahasa Inggris
Polandia , Spanyol , Bahasa Inggris
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
- Polandia (native) ,
- Bahasa Inggris ,
- Spanyol
Polandia , Bahasa Inggris , Spanyol
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Matura (PL) ,
- Teaches teens ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan , Matura (PL) , Teaches teens , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder)

Klub percakapan
- Apa itu Kelas Berbicara?
- Apa itu Klub Berbicara, dan untuk siapa klub ini?
- Berapa banyak pelajaran Klub Berbicara yang akan kita dapatkan?
- Bagaimana Anda bisa mengetahui apakah Klub Berbicara benar-benar membantu dan bukan sekadar "obrolan santai"?
- Bisakah klub berbicara digantikan dengan pelajaran individual kedua?
- Seberapa sering seorang anak harus mengikuti Klub Berbicara untuk melihat hasilnya?
- Bagaimana cara Anda memilih topik klub berdasarkan minat anak Anda (permainan/kehidupan sehari-hari/perjalanan)?
- Bagaimana jika anak saya tetap tenang di tengah kelompok?
- Pada level berapa bergabung dengan Klub Berbicara itu bermanfaat?
- Berapa jumlah anak dalam sebuah Klub Berbicara, dan bagaimana cara membentuk kelompok-kelompok tersebut?
- Apa itu Speaking Club, dan apa perbedaannya dengan pelajaran biasa?

Pengembangan keterampilan berbicara
- Menurut saya tidak mungkin mempelajari pelafalan dengan tepat secara online.
- Frasa apa yang paling tepat untuk memulai?
- Apakah pelajaran daring membantu anak-anak mengembangkan kemampuan berbicara?
- Mengapa latihan teratur sangat penting untuk keterampilan berbicara?
- Mengapa tujuan berbicara sering kali berfungsi lebih baik daripada tujuan formal?
- Kapan pengucapan bahasa Inggris anak mulai berkembang?
- Mengapa anak dapat memahami sebuah kata tetapi mengucapkannya dengan tidak tepat?
- Mengapa pengucapan berkembang lebih baik melalui latihan berbicara daripada melalui latihan terpisah?
- Bagaimana Anda bisa tahu apakah pengucapan anak berkembang secara normal?
- Latihan apa yang paling berhasil untuk anak-anak dengan pengucapan yang lemah?
__MESSAGE__



