Guru yang cocok dengan profil anak
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog
Bahasa Inggris , Tagalog
- Teach kids ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- Mengajar remaja ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teaches teens
Teach kids , ASD (Autism Spectrum Disorder) , Mengajar remaja , Bahasa Inggris percakapan , Teaches teens
- Bahasa Inggris ,
- Romania (native)
Bahasa Inggris , Romania
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- High school graduation examination
Bahasa Inggris percakapan , Teach kids , Teaches teens , High school graduation examination
- Polandia ,
- Bahasa Inggris
Polandia , Bahasa Inggris
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
151 Review
- Romania (native) ,
- Rusia (native) ,
- Bahasa Inggris ,
- German
Romania , Rusia , Bahasa Inggris , German
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan
Hripsime
Super teacher
800 Review
- Bahasa Inggris ,
- Rusia ,
- Armenian (native)
Bahasa Inggris , Rusia , Armenian
- Teach kids ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , External Independent Evaluation (UK) , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
Kimberly
Mentor teacher
195 Review
- Bahasa Inggris ,
- Tagalog
Bahasa Inggris , Tagalog
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Teaches teens , Bahasa Inggris percakapan
552 Review
- Bahasa Inggris ,
- Spanyol (native)
Bahasa Inggris , Spanyol
- Teach kids ,
- Mengajar remaja ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Mengajar remaja , Bahasa Inggris percakapan
708 Review
- Tagalog ,
- Bahasa Inggris (native)
Tagalog , Bahasa Inggris
- Mengajar remaja ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- TOEFL ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Cambridge ESOL
Mengajar remaja , Teach kids , Teaches teens , TOEFL , Bahasa Inggris percakapan , Cambridge ESOL
Magdalena
Super teacher
875 Review
- Bahasa Inggris ,
- Polandia (native)
Bahasa Inggris , Polandia
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Maturita (IT) ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Teaches teens , Maturita (IT) , Bahasa Inggris percakapan
Mariam
Mentor teacher
351 Review
- Bahasa Inggris ,
- Rusia ,
- Armenian (native)
Bahasa Inggris , Rusia , Armenian
- Teach kids ,
- Bahasa Inggris percakapan
Teach kids , Bahasa Inggris percakapan

Klub percakapan
- Apa itu Kelas Berbicara?
- Apa itu Klub Berbicara, dan untuk siapa klub ini?
- Berapa banyak pelajaran Klub Berbicara yang akan kita dapatkan?
- Bagaimana Anda bisa mengetahui apakah Klub Berbicara benar-benar membantu dan bukan sekadar "obrolan santai"?
- Bisakah klub berbicara digantikan dengan pelajaran individual kedua?
- Seberapa sering seorang anak harus mengikuti Klub Berbicara untuk melihat hasilnya?
- Bagaimana cara Anda memilih topik klub berdasarkan minat anak Anda (permainan/kehidupan sehari-hari/perjalanan)?
- Bagaimana jika anak saya tetap tenang di tengah kelompok?
- Pada level berapa bergabung dengan Klub Berbicara itu bermanfaat?
- Berapa jumlah anak dalam sebuah Klub Berbicara, dan bagaimana cara membentuk kelompok-kelompok tersebut?
- Apa itu Speaking Club, dan apa perbedaannya dengan pelajaran biasa?

Pengembangan keterampilan berbicara
- Menurut saya tidak mungkin mempelajari pelafalan dengan tepat secara online.
- Frasa apa yang paling tepat untuk memulai?
- Apakah pelajaran daring membantu anak-anak mengembangkan kemampuan berbicara?
- Mengapa latihan teratur sangat penting untuk keterampilan berbicara?
- Mengapa tujuan berbicara sering kali berfungsi lebih baik daripada tujuan formal?
- Kapan pengucapan bahasa Inggris anak mulai berkembang?
- Mengapa anak dapat memahami sebuah kata tetapi mengucapkannya dengan tidak tepat?
- Mengapa pengucapan berkembang lebih baik melalui latihan berbicara daripada melalui latihan terpisah?
- Bagaimana Anda bisa tahu apakah pengucapan anak berkembang secara normal?
- Latihan apa yang paling berhasil untuk anak-anak dengan pengucapan yang lemah?
__MESSAGE__



