Guru yang cocok dengan profil anak
Usia siswa Segala usia · Bahasa Inggris
Kursus & spesialisasi IELTS
Kami bisa belajar Kapan saja
Guru berbicara Bahasa apa saja
Anak saya membutuhkan
Pengalaman
Jenis kelamin
Berdasarkan ulasan
Menampilkan 54 guru
Berbicara:
- Bahasa Inggris (native) ,
- Italian ,
- Spanyol ,
- Dutch, Flemish (native) ,
- German
Bahasa Inggris , Italian , Spanyol , Dutch, Flemish , German
Pengalaman:
16 tahun
Usia siswa:
4 - 14 tahun
Spesialisasi:
- Teaches kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- IELTS ,
- TOEFL ,
- Mengajar remaja ,
- Teaches teens ,
- Cambridge ESOL
Teaches kids , Bahasa Inggris percakapan , IELTS , TOEFL , Mengajar remaja , Teaches teens , Cambridge ESOL
Berbicara:
- Turki (native) ,
- Polandia ,
- Bahasa Inggris
Turki , Polandia , Bahasa Inggris
Pengalaman:
6 tahun
Usia siswa:
4 - 14 tahun
Spesialisasi:
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teaches kids ,
- Mengajar remaja ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- High school graduation examination
Bahasa Inggris percakapan , Teaches kids , Mengajar remaja , TOEFL , IELTS , High school graduation examination
Berbicara:
- Bahasa Inggris (native) ,
- Hindi (native) ,
- Italian
Bahasa Inggris , Hindi , Italian
Pengalaman:
3 tahun
Usia siswa:
5 - 14 tahun
Spesialisasi:
- Teaches kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- IELTS
Teaches kids , Bahasa Inggris percakapan , IELTS
Berbicara:
- Serbia (native) ,
- Spanyol ,
- Bahasa Inggris
Serbia , Spanyol , Bahasa Inggris
Pengalaman:
5 tahun
Usia siswa:
3 - 18 tahun
Spesialisasi:
- Teaches kids ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- TOEFL ,
- Teaches kids ,
- Mengajar remaja ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- Bahasa Inggris percakapan ,
- Teaches teens ,
- IELTS
Teaches kids , Bahasa Inggris percakapan , TOEFL , Teaches kids , Mengajar remaja , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , Bahasa Inggris percakapan , Teaches teens , IELTS
Pertanyaan orang tua

Pelajaran individu vs kelompok
- Apakah ini pelajaran privat atau kelompok?
- Mengapa pelajaran daring satu lawan satu seringkali lebih efektif daripada kelas kelompok?
- Apakah anak-anak benar-benar bisa belajar berbicara bahasa Inggris secara daring?
- Mengapa les privat satu lawan satu membantu anak-anak belajar lebih konsisten?
- Bagaimana Anda bisa mengetahui apakah format pembelajaran tersebut tepat untuk anak Anda?
- Mengapa pelajaran individu sering kali membuahkan hasil yang lebih cepat daripada pelajaran kelompok?
- Apakah format individu cocok untuk anak yang pemalu saat berbicara?
- Mengapa anak berbicara lebih banyak dalam format individu?
- Bisakah pelajaran individu memperhitungkan minat anak secara lebih efektif?
- Apakah pelajaran individu mempercepat pembelajaran karena lebih intensif?
- Mengapa pelajaran privat lebih baik daripada kelas kelompok untuk usia 4-7 tahun?

Metodologi komunikatif
- Secara sederhana, apa itu metode komunikasi?
- Apakah tata bahasa akan terganggu jika fokus utama pelajaran adalah latihan berbicara?
- Mengapa metode komunikatif efektif untuk anak-anak?
- Mengapa permainan dan aktivitas interaktif digunakan dalam metode komunikatif?
- Apa keuntungan dari metode komunikatif di All Right?
- Mengapa lebih mudah bagi anak-anak untuk belajar bahasa Inggris melalui komunikasi daripada aturan?
- Apa yang terjadi saat anak belajar kata-kata tanpa konteks?
- Mengapa komunikasi nyata membantu menjaga minat anak pada bahasa Inggris?
- Apa keuntungan dari pendekatan berbasis komunikasi All Right?
info-icon warning-icon
__MESSAGE__



