5~6歳児にとって理想的な授業構成とはどのようなものでしょうか?
回答:
ウォーミングアップと馴染みのあるフレーズ → 2~3つの短いゲーム形式のアクティビティ → ミニ対話 → 最後に簡単な復習。目標は、子どもがレッスンを終えるときに「英語を話せた!」と感じられるようにすることです。
ウォーミングアップと馴染みのあるフレーズ → 2~3つの短いゲーム形式のアクティビティ → ミニ対話 → 最後に簡単な復習。目標は、子どもがレッスンを終えるときに「英語を話せた!」と感じられるようにすることです。