Adakah pembelajaran melalui permainan menjadi satu gangguan?

Jawapan:

Ia boleh, jika pelajaran tidak mempunyai objektif yang jelas. Tetapi apabila permainan digunakan sebagai rangka kerja untuk tugas tertentu dan latihan bertutur, penglibatan selalunya lebih tinggi berbanding dengan latihan tradisional.