Guru yang sesuai dengan profil kanak-kanak
Valentyna
Experienced teacher
172 Ulasan
- English ,
- Ukrainian (penutur asli) ,
- Perancis ,
- Polish ,
- Russian
English , Ukrainian , Perancis , Polish , Russian
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Mengajar dewasa , Teach kids , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Bahasa Inggeris percakapan
Yolanda
Super teacher
1550 Ulasan
- English ,
- Sepanyol (penutur asli)
English , Sepanyol
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Mengajar dewasa , Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan
- Sepanyol (penutur asli) ,
- English ,
- Portuguese
Sepanyol , English , Portuguese
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Mengajar dewasa
Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan , Mengajar dewasa
Experienced teacher
92 Ulasan
- English ,
- Polish (penutur asli) ,
- Sepanyol
English , Polish , Sepanyol
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
- English (penutur asli) ,
- Tagalog (penutur asli)
English , Tagalog
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- TOEFL ,
- IELTS ,
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- State Final Assessment (UK)
Bahasa Inggeris percakapan , TOEFL , IELTS , Mengajar dewasa , Teach kids , High school graduation examination , Teaches teens , Bahasa Inggeris percakapan , State Final Assessment (UK)
Richellyn
Mentor teacher
187 Ulasan
- English ,
- Korea ,
- Tagalog (penutur asli)
English , Korea , Tagalog
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Mengajar dewasa , Teach kids , Teaches teens , Bahasa Inggeris percakapan
Nicole
Mentor teacher
180 Ulasan
- Italian (penutur asli) ,
- Perancis ,
- English
Italian , Perancis , English
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
Lovely
Mentor teacher
363 Ulasan
- English ,
- Tagalog (penutur asli)
English , Tagalog
- Teach kids ,
- TOEFL ,
- Teaches teens ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Teach kids , TOEFL , Teaches teens , Bahasa Inggeris percakapan
- Tagalog (penutur asli) ,
- English (penutur asli)
Tagalog , English
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- IELTS ,
- Mengajar dewasa ,
- Teach kids ,
- State Final Assessment (UK) ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- High school graduation examination ,
- Teaches teens
Bahasa Inggeris percakapan , IELTS , Mengajar dewasa , Teach kids , State Final Assessment (UK) , Eighth-grade examination/E8 (PL) , High school graduation examination , Teaches teens
Super teacher
983 Ulasan
- English (penutur asli) ,
- Perancis ,
- Portuguese ,
- Sepanyol ,
- Afrikaans ,
- languages_name.pt-BR
English , Perancis , Portuguese , Sepanyol , Afrikaans , languages_name.pt-BR
- IELTS ,
- Teach kids ,
- Bahasa Inggeris percakapan
IELTS , Teach kids , Bahasa Inggeris percakapan
Kelab perbualan
- Apakah Kelab Bertutur?
- Apakah Kelab Pidato, dan untuk siapakah ia diadakan?
- Berapa banyak kelas Kelab Pidato yang akan kita dapat?
- Bagaimanakah anda boleh tahu sama ada Kelab Pidato membantu dan bukan sekadar "berbual santai"?
- Bolehkah Kelab Pidato digantikan dengan pelajaran individu kedua?
- Berapa kerapkah seorang kanak-kanak perlu menghadiri Kelab Pidato untuk melihat hasilnya?
- Bagaimanakah anda memilih topik kelab berdasarkan minat anak anda (permainan/kehidupan seharian/perjalanan)?
- Bagaimana jika anak saya berdiam diri dalam kumpulan?
- Pada tahap manakah berbaloi untuk menyertai Kelab Pidato?
- Berapa ramai kanak-kanak dalam Kelab Pidato, dan bagaimanakah kumpulan dibentuk?
- Apakah Kelab Pidato, dan apakah perbezaannya dengan kelas biasa?
Perkembangan kemahiran bercakap
- Saya rasa ianya mustahil untuk mempelajari sebutan yang betul dalam talian
- Apakah frasa yang terbaik untuk dimulakan?
- Adakah pelajaran dalam talian membantu kanak-kanak mengembangkan kemahiran bertutur?
- Mengapa latihan yang kerap amat penting untuk kemahiran bertutur?
- Mengapakah matlamat bercakap sering berfungsi lebih baik daripada matlamat formal?
- Bilakah sebutan bahasa Inggeris kanak-kanak mula berkembang?
- Mengapakah kanak-kanak boleh memahami sesuatu perkataan tetapi menyebutnya dengan tidak tepat?
- Mengapakah sebutan berkembang dengan lebih baik melalui latihan bertutur berbanding latihan yang berasingan?
- Bagaimanakah anda boleh mengetahui sama ada sebutan kanak-kanak berkembang secara normal?
- Latihan manakah yang paling berkesan untuk kanak-kanak yang mempunyai sebutan yang lemah?
__MESSAGE__