Guru yang sesuai dengan profil kanak-kanak
Experienced teacher
171 Ulasan
- Bahasa Inggeris ,
- Bahasa Serbia (penutur asli) ,
- Sepanyol
Bahasa Inggeris , Bahasa Serbia , Sepanyol
- Mengajar dewasa ,
- Mengajar kanak-kanak ,
- Mengajar remaja ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Mengajar dewasa , Mengajar kanak-kanak , Mengajar remaja , Bahasa Inggeris percakapan
- Bahasa Serbia (penutur asli) ,
- Bahasa Turki ,
- Bahasa Inggeris
Bahasa Serbia , Bahasa Turki , Bahasa Inggeris
- Mengajar kanak-kanak ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- TOEFL ,
- Mengajar dewasa ,
- Mengajar remaja
Mengajar kanak-kanak , Bahasa Inggeris percakapan , TOEFL , Mengajar dewasa , Mengajar remaja
- Bahasa Inggeris ,
- Sepanyol (penutur asli) ,
- Bahasa Portugis
Bahasa Inggeris , Sepanyol , Bahasa Portugis
- Mengajar kanak-kanak ,
- Mengajar dewasa ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Mengajar remaja
Mengajar kanak-kanak , Mengajar dewasa , Bahasa Inggeris percakapan , Mengajar remaja
Cherrymie
Guru mentor
271 Ulasan
- Bahasa Inggeris (penutur asli) ,
- Tagalog (penutur asli)
Bahasa Inggeris , Tagalog
- Mengajar kanak-kanak ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Mengajar dewasa ,
- Mengajar remaja
Mengajar kanak-kanak , Bahasa Inggeris percakapan , Mengajar dewasa , Mengajar remaja
- Bahasa Serbia (penutur asli) ,
- Bahasa Inggeris
Bahasa Serbia , Bahasa Inggeris
- Mengajar dewasa ,
- Mengajar kanak-kanak ,
- Mengajar remaja
Mengajar dewasa , Mengajar kanak-kanak , Mengajar remaja
- Bahasa Inggeris ,
- Tagalog (penutur asli)
Bahasa Inggeris , Tagalog
- Mengajar kanak-kanak ,
- Mengajar dewasa ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Mengajar remaja ,
- IELTS
Mengajar kanak-kanak , Mengajar dewasa , Bahasa Inggeris percakapan , Mengajar remaja , IELTS
- Bahasa Inggeris ,
- Bahasa Yunani (penutur asli) ,
- Bahasa Bulgaria (penutur asli) ,
- Perancis
Bahasa Inggeris , Bahasa Yunani , Bahasa Bulgaria , Perancis
- Mengajar kanak-kanak ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Mengajar dewasa ,
- Mengajar remaja
Mengajar kanak-kanak , Bahasa Inggeris percakapan , Mengajar dewasa , Mengajar remaja
Ivana
Experienced teacher
123 Ulasan
- Bahasa Inggeris ,
- Bahasa Serbia (penutur asli) ,
- Bahasa Rusia
Bahasa Inggeris , Bahasa Serbia , Bahasa Rusia
- Mengajar kanak-kanak ,
- Mengajar remaja ,
- Bahasa Inggeris percakapan ,
- Cambridge ESOL
Mengajar kanak-kanak , Mengajar remaja , Bahasa Inggeris percakapan , Cambridge ESOL
- Bahasa Inggeris ,
- Bahasa Romania (penutur asli) ,
- Bahasa Itali
Bahasa Inggeris , Bahasa Romania , Bahasa Itali
- Mengajar kanak-kanak ,
- Mengajar remaja ,
- Bahasa Inggeris percakapan
Mengajar kanak-kanak , Mengajar remaja , Bahasa Inggeris percakapan
Reina
Experienced teacher
106 Ulasan
- Bahasa Inggeris ,
- Tagalog (penutur asli)
Bahasa Inggeris , Tagalog
- Mengajar dewasa ,
- Mengajar kanak-kanak ,
- Mengajar remaja
Mengajar dewasa , Mengajar kanak-kanak , Mengajar remaja
Struktur program (Kursus, tahap, CEFR)
- Bolehkah All Right membantu dengan persediaan peperiksaan?
- Adakah anda membantu kanak-kanak bersedia untuk Cambridge YLE?
- Apa itu CEFR?
- Apa itu kursus?
- Bagaimanakah kanak-kanak mengembangkan kemahiran bertutur, mendengar, membaca dan menulis dalam talian?
- Bagaimanakah semakan dan penyatuan dibina dalam program ini?
- Apakah yang termasuk dalam "kursus", dan mengapa ia 72 pelajaran?
- Berapa banyak pelajaran yang biasanya diambil untuk satu tahap?
- Apakah itu Starters / Movers / Flyers, dan untuk siapa?
- Berapa kerap kandungan dikemas kini (dan bagaimana jika kanak-kanak bosan)?
Penjejakan kemajuan dan tahap
- Bagaimanakah anda boleh mengukur kemajuan kanak-kanak tanpa tekanan atau ujian?
- Bagaimanakah anda boleh tahu bila tiba masanya untuk naik ke tahap tertentu?
- Berapa lama masa yang diperlukan untuk seorang kanak-kanak membuat kemajuan?
- Apakah beberapa tanda amaran dalam pembelajaran dalam talian kanak-kanak?
- Bagaimana kita tahu sudah tiba masanya untuk naik ke tahap seterusnya?
- Bagaimanakah saya boleh menjejaki kemajuan tanpa tekanan atau ujian?
- Bagaimanakah anda boleh membantu kanak-kanak membuat persediaan untuk ujian Bahasa Inggeris di sekolah?
- Apa yang perlu dilakukan jika kanak-kanak kelihatan tersekat pada tahap yang sama?
- Bolehkah kanak-kanak melepasi tahap dengan lebih pantas?
- Bagaimana kita memilih matlamat: bahasa Inggeris perbualan atau sokongan sekolah?
__MESSAGE__