Nauczyciele dopasowani do profilu dziecka
Ivanna
Super nauczyciel
1194 Opinie
- Angielski ,
- Rosyjski (natywny) ,
- Niemiecki ,
- Ukraiński (natywny) ,
- Polski
Angielski , Rosyjski , Niemiecki , Ukraiński , Polski
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , Angielski mówiony , Cambridge ESOL
451 Opinie
- Angielski ,
- Polski (natywny)
Angielski , Polski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Egzamin ósmoklasisty, E8 ,
- Matura(PL)
Uczy dzieci , Angielski mówiony , Egzamin ósmoklasisty, E8 , Matura(PL)
- Serbski (natywny) ,
- Angielski
Serbski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Angielski mówiony , Angielski mówiony
Javier
Doświadczony nauczyciel
120 Opinie
- Angielski ,
- Francuski ,
- Portugalski ,
- Hiszpański (natywny) ,
- languages_name.pt-BR
Angielski , Francuski , Portugalski , Hiszpański , languages_name.pt-BR
- Angielski mówiony ,
- Uczy dzieci
Angielski mówiony , Uczy dzieci
Anastasia
Nauczyciel-mentor
200 Opinie
- Rumuński ,
- Rosyjski (natywny) ,
- Angielski
Rumuński , Rosyjski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Uczy dorosłych , Teaches teens , Angielski mówiony
380 Opinie
- Angielski ,
- Rumuński ,
- Węgierski
Angielski , Rumuński , Węgierski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Angielski mówiony
- Serbski (natywny) ,
- Angielski ,
- Niemiecki
Serbski , Angielski , Niemiecki
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Mala Matura (SR) ,
- Velika Matura (SR) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Uczy dorosłych
Uczy dzieci , Angielski mówiony , Mala Matura (SR) , Velika Matura (SR) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Uczy dorosłych
- Angielski ,
- Rumuński ,
- Rosyjski (natywny) ,
- Niemiecki
Angielski , Rumuński , Rosyjski , Niemiecki
- IELTS ,
- Angielski mówiony
IELTS , Angielski mówiony
- Serbski (natywny) ,
- Angielski ,
- Francuski ,
- Bośniacki ,
- Chorwacki
Serbski , Angielski , Francuski , Bośniacki , Chorwacki
- Angielski mówiony ,
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Teaches teens
Angielski mówiony , Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Teaches teens
- Angielski ,
- Hebrajski ,
- Grecki ,
- Arabski ,
- Ukraiński (natywny) ,
- Rosyjski (natywny)
Angielski , Hebrajski , Grecki , Arabski , Ukraiński , Rosyjski
- Uczy dzieci ,
- Egzamin maturalny ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
Uczy dzieci , Egzamin maturalny , Teaches teens , Angielski mówiony , Cambridge ESOL

Kluby dyskusyjne
- Czym są kluby konwersacyjne?
- Czym są Speaking Clubs i dla kogo są odpowiednie?
- Ile lekcji klubu konwersacyjnego zostanie nam przydzielonych?
- Jak zrozumieć, że Speaking Clubs pomagają, a nie są „tylko gadaniem”?
- Czy można zastąpić Speaking Club drugą lekcją indywidualną?
- Jak często warto uczęszczać do Speaking Clubs, aby był efekt?
- Jak wybrać temat klubu pod zainteresowania (gry/codzienność/podróże)?
- Co zrobić, jeśli dziecko milczy w grupie?
- Od jakiego poziomu warto iść do Speaking Club?
- Ile dzieci jest w Speaking Club i jak dobierana jest grupa?
- Czym są Speaking Clubs i czym różnią się od zwykłych lekcji?

Rozwój umiejętności mówienia
- Nie sądzę, aby można było nauczyć się poprawnej wymowy online
- Jakie frazy najlepiej использовать na początku?
- Czy zajęcia online pomagają rozwijać mowę?
- Dlaczego regularna praktyka jest szczególnie ważna dla mówienia?
- Dlaczego cele związane z mówieniem często działają lepiej niż cele formalne?
- Od jakiego momentu u dziecka zaczyna kształtować się angielska wymowa?
- Dlaczego dziecko może rozumieć słowo, ale wymawiać je niedokładnie?
- Dlaczego wymowa lepiej rozwija się w praktyce mówienia niż w oddzielnych ćwiczeniach?
- Jak zrozumieć, że wymowa dziecka rozwija się prawidłowo?
- Jakie ćwiczenia są najlepsze przy słabej wymowie u dzieci?
__MESSAGE__



