Nauczyciele dopasowani do profilu dziecka
Vlado
Nauczyciel-mentor
314 Opinie
- Angielski ,
- Włoski ,
- Chorwacki (natywny) ,
- Francuski ,
- Serbski (natywny)
Angielski , Włoski , Chorwacki , Francuski , Serbski
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Maturita (IT) ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Maturita (IT) , Teaches teens , Angielski mówiony , Cambridge ESOL
Super nauczyciel
417 Opinie
- Polski (natywny) ,
- Angielski
Polski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Egzamin ósmoklasisty, E8 ,
- Matura(PL) ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Egzamin ósmoklasisty, E8 , Matura(PL) , Angielski mówiony
- Polski (natywny) ,
- Angielski
Polski , Angielski
- Angielski mówiony
Angielski mówiony
- Ukraiński (natywny) ,
- Polski ,
- Niemiecki ,
- Angielski
Ukraiński , Polski , Niemiecki , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Uczy dorosłych ,
- Teaches teens
Uczy dzieci , Angielski mówiony , Uczy dorosłych , Teaches teens
- Angielski ,
- Polski (natywny) ,
- Rosyjski
Angielski , Polski , Rosyjski
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- Angielski mówiony ,
- Cambridge ESOL
Uczy dzieci , Uczy dorosłych , Angielski mówiony , Cambridge ESOL
- Ukraiński (natywny) ,
- Hebrajski (natywny) ,
- Rosyjski (natywny) ,
- Angielski
Ukraiński , Hebrajski , Rosyjski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Angielski mówiony
- Angielski (natywny) ,
- Polski (natywny)
Angielski , Polski
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Angielski mówiony ,
- Dysleksja ,
- Uczy dzieci
Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Angielski mówiony , Dysleksja , Uczy dzieci
Tijana
Doświadczony nauczyciel
156 Opinie
- Angielski ,
- Włoski ,
- Serbski ,
- Chorwacki ,
- Bośniacki
Angielski , Włoski , Serbski , Chorwacki , Bośniacki
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Angielski mówiony
Doświadczony nauczyciel
176 Opinie
- Angielski ,
- Hiszpański (natywny)
Angielski , Hiszpański
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Angielski mówiony
Eli
Super nauczyciel
740 Opinie
- Angielski ,
- Hiszpański (natywny) ,
- Portugalski ,
- languages_name.pt-BR
Angielski , Hiszpański , Portugalski , languages_name.pt-BR
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Teaches teens
Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Angielski mówiony , Teaches teens
Kluby dyskusyjne
- Czym są kluby konwersacyjne?
- Czym są Speaking Clubs i dla kogo są odpowiednie?
- Ile lekcji klubu konwersacyjnego zostanie nam przydzielonych?
- Jak zrozumieć, że Speaking Clubs pomagają, a nie są „tylko gadaniem”?
- Czy można zastąpić Speaking Club drugą lekcją indywidualną?
- Jak często warto uczęszczać do Speaking Clubs, aby był efekt?
- Jak wybrać temat klubu pod zainteresowania (gry/codzienność/podróże)?
- Co zrobić, jeśli dziecko milczy w grupie?
- Od jakiego poziomu warto iść do Speaking Club?
- Ile dzieci jest w Speaking Club i jak dobierana jest grupa?
- Czym są Speaking Clubs i czym różnią się od zwykłych lekcji?
Rozwój umiejętności mówienia
- Nie sądzę, aby można było nauczyć się poprawnej wymowy online
- Jakie frazy najlepiej использовать na początku?
- Czy zajęcia online pomagają rozwijać mowę?
- Dlaczego regularna praktyka jest szczególnie ważna dla mówienia?
- Dlaczego cele związane z mówieniem często działają lepiej niż cele formalne?
- Od jakiego momentu u dziecka zaczyna kształtować się angielska wymowa?
- Dlaczego dziecko może rozumieć słowo, ale wymawiać je niedokładnie?
- Dlaczego wymowa lepiej rozwija się w praktyce mówienia niż w oddzielnych ćwiczeniach?
- Jak zrozumieć, że wymowa dziecka rozwija się prawidłowo?
- Jakie ćwiczenia są najlepsze przy słabej wymowie u dzieci?
__MESSAGE__