Nauczyciele dopasowani do profilu dziecka
Irika
Nauczyciel-mentor
361 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Uczy dorosłych , Angielski mówiony
- Słowacki (natywny) ,
- Angielski
Słowacki , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Uczy dzieci
Uczy dzieci , Angielski mówiony , Uczy dzieci
Doświadczony nauczyciel
276 Opinie
- Tagalski (natywny) ,
- Angielski
Tagalski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Angielski mówiony
- Angielski ,
- Rosyjski (natywny) ,
- Rumuński
Angielski , Rosyjski , Rumuński
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- State Final Assessment (UK) ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Uczy dorosłych , State Final Assessment (UK) , Teaches teens , Angielski mówiony
- Angielski ,
- Hiszpański (natywny) ,
- Portugalski
Angielski , Hiszpański , Portugalski
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- Angielski mówiony ,
- Teaches teens
Uczy dzieci , Uczy dorosłych , Angielski mówiony , Teaches teens
Lovely
Nauczyciel-mentor
363 Opinie
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- TOEFL ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , TOEFL , Teaches teens , Angielski mówiony
- Polski (natywny) ,
- Angielski ,
- Hiszpański
Polski , Angielski , Hiszpański
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Uczy dzieci ,
- Dysleksja ,
- Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) ,
- Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Angielski mówiony , Uczy dzieci , Dysleksja , Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) , Zespół nadpobudliwości psychoruchowej (ADHD) , Angielski mówiony
Mary
Doświadczony nauczyciel
165 Opinie
- Angielski
Angielski
- Uczy dorosłych ,
- IELTS ,
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
Uczy dorosłych , IELTS , Uczy dzieci , Angielski mówiony
- Angielski ,
- Tagalski (natywny)
Angielski , Tagalski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- TOEFL
Uczy dzieci , Angielski mówiony , TOEFL
- Chorwacki (natywny) ,
- Serbski (natywny) ,
- Polski ,
- Rosyjski ,
- Angielski
Chorwacki , Serbski , Polski , Rosyjski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Uczy dorosłych ,
- Teaches teens
Uczy dzieci , Angielski mówiony , Uczy dorosłych , Teaches teens
Kluby dyskusyjne
- Czym są kluby konwersacyjne?
- Czym są Speaking Clubs i dla kogo są odpowiednie?
- Ile lekcji klubu konwersacyjnego zostanie nam przydzielonych?
- Jak zrozumieć, że Speaking Clubs pomagają, a nie są „tylko gadaniem”?
- Czy można zastąpić Speaking Club drugą lekcją indywidualną?
- Jak często warto uczęszczać do Speaking Clubs, aby był efekt?
- Jak wybrać temat klubu pod zainteresowania (gry/codzienność/podróże)?
- Co zrobić, jeśli dziecko milczy w grupie?
- Od jakiego poziomu warto iść do Speaking Club?
- Ile dzieci jest w Speaking Club i jak dobierana jest grupa?
- Czym są Speaking Clubs i czym różnią się od zwykłych lekcji?
Rozwój umiejętności mówienia
- Nie sądzę, aby można było nauczyć się poprawnej wymowy online
- Jakie frazy najlepiej использовать na początku?
- Czy zajęcia online pomagają rozwijać mowę?
- Dlaczego regularna praktyka jest szczególnie ważna dla mówienia?
- Dlaczego cele związane z mówieniem często działają lepiej niż cele formalne?
- Od jakiego momentu u dziecka zaczyna kształtować się angielska wymowa?
- Dlaczego dziecko może rozumieć słowo, ale wymawiać je niedokładnie?
- Dlaczego wymowa lepiej rozwija się w praktyce mówienia niż w oddzielnych ćwiczeniach?
- Jak zrozumieć, że wymowa dziecka rozwija się prawidłowo?
- Jakie ćwiczenia są najlepsze przy słabej wymowie u dzieci?
__MESSAGE__