Nauczyciele dopasowani do profilu dziecka
Nauczyciel-mentor
201 Opinie
- Polski (natywny) ,
- Angielski
Polski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Egzamin ósmoklasisty, E8 ,
- Teaches teens ,
- Matura(PL) ,
- Uczy dorosłych ,
- Cambridge ESOL ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Egzamin ósmoklasisty, E8 , Teaches teens , Matura(PL) , Uczy dorosłych , Cambridge ESOL , Angielski mówiony
Viktoriia
Nauczyciel-mentor
178 Opinie
- Ukraiński ,
- Rosyjski (natywny) ,
- Angielski ,
- Polski
Ukraiński , Rosyjski , Angielski , Polski
- Angielski mówiony ,
- Uczy dzieci
Angielski mówiony , Uczy dzieci
- Rosyjski (natywny) ,
- Angielski ,
- Kazachski (natywny) ,
- Polski
Rosyjski , Angielski , Kazachski , Polski
- IELTS ,
- Uczy dorosłych ,
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Teaches teens
IELTS , Uczy dorosłych , Uczy dzieci , Angielski mówiony , Teaches teens
- Polski (natywny) ,
- Angielski
Polski , Angielski
- Angielski mówiony ,
- Uczy dzieci ,
- Egzamin ósmoklasisty, E8 ,
- Matura(PL)
Angielski mówiony , Uczy dzieci , Egzamin ósmoklasisty, E8 , Matura(PL)
- Angielski ,
- Rumuński (natywny) ,
- Rosyjski ,
- Francuski
Angielski , Rumuński , Rosyjski , Francuski
- Cambridge ESOL ,
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony
Cambridge ESOL , Uczy dzieci , Angielski mówiony
Doświadczony nauczyciel
75 Opinie
- Słowacki (natywny) ,
- Czeski ,
- Angielski
Słowacki , Czeski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Maturita (SK) ,
- Monitor Nine (SK) ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Maturita (SK) , Monitor Nine (SK) , Angielski mówiony
Doświadczony nauczyciel
93 Opinie
- Polski (natywny) ,
- Angielski
Polski , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Egzamin ósmoklasisty, E8 ,
- Matura(PL)
Uczy dzieci , Angielski mówiony , Egzamin ósmoklasisty, E8 , Matura(PL)
- Angielski ,
- Rosyjski (natywny) ,
- Rumuński
Angielski , Rosyjski , Rumuński
- Uczy dzieci ,
- Uczy dorosłych ,
- State Final Assessment (UK) ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Uczy dorosłych , State Final Assessment (UK) , Teaches teens , Angielski mówiony
- Rumuński (natywny) ,
- Francuski ,
- Hiszpański ,
- Japoński ,
- Angielski
Rumuński , Francuski , Hiszpański , Japoński , Angielski
- Uczy dzieci ,
- Angielski mówiony ,
- Uczy dorosłych
Uczy dzieci , Angielski mówiony , Uczy dorosłych
- Angielski ,
- Rosyjski (natywny) ,
- Rumuński (natywny) ,
- Chiński
Angielski , Rosyjski , Rumuński , Chiński
- Uczy dzieci ,
- Teaches teens ,
- Angielski mówiony
Uczy dzieci , Teaches teens , Angielski mówiony
Kluby dyskusyjne
- Czym są kluby konwersacyjne?
- Czym są Speaking Clubs i dla kogo są odpowiednie?
- Ile lekcji klubu konwersacyjnego zostanie nam przydzielonych?
- Jak zrozumieć, że Speaking Clubs pomagają, a nie są „tylko gadaniem”?
- Czy można zastąpić Speaking Club drugą lekcją indywidualną?
- Jak często warto uczęszczać do Speaking Clubs, aby był efekt?
- Jak wybrać temat klubu pod zainteresowania (gry/codzienność/podróże)?
- Co zrobić, jeśli dziecko milczy w grupie?
- Od jakiego poziomu warto iść do Speaking Club?
- Ile dzieci jest w Speaking Club i jak dobierana jest grupa?
- Czym są Speaking Clubs i czym różnią się od zwykłych lekcji?
Rozwój umiejętności mówienia
- Nie sądzę, aby można było nauczyć się poprawnej wymowy online
- Jakie frazy najlepiej использовать na początku?
- Czy zajęcia online pomagają rozwijać mowę?
- Dlaczego regularna praktyka jest szczególnie ważna dla mówienia?
- Dlaczego cele związane z mówieniem często działają lepiej niż cele formalne?
- Od jakiego momentu u dziecka zaczyna kształtować się angielska wymowa?
- Dlaczego dziecko może rozumieć słowo, ale wymawiać je niedokładnie?
- Dlaczego wymowa lepiej rozwija się w praktyce mówienia niż w oddzielnych ćwiczeniach?
- Jak zrozumieć, że wymowa dziecka rozwija się prawidłowo?
- Jakie ćwiczenia są najlepsze przy słabej wymowie u dzieci?
__MESSAGE__