ทำไมบทเรียนแบบตัวต่อตัวจึงดีกว่าแบบกลุ่มสำหรับเด็กอายุ 4-7 ปี?

คำตอบ:

เมื่ออายุ 4-7 ปี เด็กมักต้องการจังหวะที่สบายและได้รับความสนใจเป็นรายบุคคลอย่างเต็มที่ ครูสามารถปรับให้เข้ากับบุคลิก ความเร็ว และปฏิกิริยาของเด็กได้โดยไม่ทำให้พวกเขาหลงทางในกลุ่ม บทเรียนแบบตัวต่อตัวยังช่วยให้เอาชนะความเขินอายและเริ่มพูดได้ง่ายขึ้น