ครูที่ตรงกับโปรไฟล์ของเด็ก
Danilo
Experienced teacher
146 ความคิดเห็น
- English ,
- Serbian (เจ้าของภาษา)
English , Serbian
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Teach kids
ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Teach kids
Mentor teacher
181 ความคิดเห็น
- English ,
- Spanish ,
- Czech ,
- Slovak (เจ้าของภาษา) ,
- Hungarian (เจ้าของภาษา) ,
- German
English , Spanish , Czech , Slovak , Hungarian , German
- TOEFL ,
- High school graduation examination ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Teach kids ,
- Maturita (SK) ,
- Monitor Nine (SK)
TOEFL , High school graduation examination , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Teach kids , Maturita (SK) , Monitor Nine (SK)
Mentor teacher
151 ความคิดเห็น
- Romanian (เจ้าของภาษา) ,
- Russian (เจ้าของภาษา) ,
- English ,
- German
Romanian , Russian , English , German
- Teach kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Teach kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Maja
Mentor teacher
139 ความคิดเห็น
- English ,
- Polish (เจ้าของภาษา)
English , Polish
- Teach kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Teach kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Mariam
Mentor teacher
350 ความคิดเห็น
- English ,
- Russian ,
- Armenian (เจ้าของภาษา)
English , Russian , Armenian
- Teach kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Teach kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Magzhan
Experienced teacher
46 ความคิดเห็น
- Russian (เจ้าของภาษา) ,
- English ,
- Kazakh (เจ้าของภาษา) ,
- Polish
Russian , English , Kazakh , Polish
- IELTS ,
- สอนผู้ใหญ่ ,
- Teach kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Teaches teens
IELTS , สอนผู้ใหญ่ , Teach kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Teaches teens
Oliver
Experienced teacher
329 ความคิดเห็น
- English (เจ้าของภาษา) ,
- German (เจ้าของภาษา) ,
- Portuguese (เจ้าของภาษา) ,
- Spanish ,
- Italian
English , German , Portuguese , Spanish , Italian
- Teach kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Teach kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Rica
Experienced teacher
103 ความคิดเห็น
- English (เจ้าของภาษา) ,
- Tagalog (เจ้าของภาษา)
English , Tagalog
- IELTS ,
- สอนผู้ใหญ่ ,
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
IELTS , สอนผู้ใหญ่ , Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Mentor teacher
127 ความคิดเห็น
- English ,
- Tagalog (เจ้าของภาษา)
English , Tagalog
- Teach kids ,
- Teaches teens ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Teach kids , Teaches teens , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Isidora
15 ความคิดเห็น
- English ,
- Serbian (เจ้าของภาษา)
English , Serbian
- Teach kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Teach kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
คลับสนทนา
- คลับการพูดคืออะไร?
- ชมรมการพูดคืออะไร และเหมาะสำหรับใคร?
- เราจะได้เรียนวิชา Speaking Club กี่ครั้ง?
- จะรู้ได้อย่างไรว่าชมรมฝึกทักษะการพูดนั้นช่วยได้จริง ไม่ใช่แค่ "การพูดคุยเล่นๆ"?
- สามารถเปลี่ยนชมรมฝึกพูดเป็นการเรียนตัวต่อตัวครั้งที่สองได้หรือไม่?
- เด็กควรเข้าร่วมชมรมการพูดบ่อยแค่ไหนจึงจะเห็นผลลัพธ์?
- คุณจะเลือกหัวข้อชมรมโดยอิงจากความสนใจของลูก (เกม/ชีวิตประจำวัน/การท่องเที่ยว) ได้อย่างไร?
- ถ้าลูกของฉันเงียบในกลุ่มล่ะ?
- การเข้าร่วมชมรมการพูดนั้นคุ้มค่าเมื่อคุณอยู่ในระดับใด?
- มีเด็กกี่คนอยู่ในชมรมฝึกพูด และมีการจัดกลุ่มอย่างไร?
- ชมรมฝึกพูดคืออะไร และแตกต่างจากบทเรียนปกติอย่างไร?
การพัฒนาทักษะการพูด
- ฉันคิดว่าการเรียนรู้การออกเสียงที่ถูกต้องทางออนไลน์ไม่น่าจะเป็นไปได้
- ควรเริ่มต้นด้วยวลีใดบ้าง? (หมายเหตุ: วลี "What best to get on?" หมายถึงวลีหรือประโยคที่ไม่เหมาะสม)
- การเรียนออนไลน์ช่วยพัฒนาทักษะการพูดของเด็กหรือไม่? (ข้อความต้นฉบับไม่ชัดเจน)
- ทำไมการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อทักษะการพูด?
- ทำไมเป้าหมายการพูดมักจะทำงานได้ดีกว่าเป้าหมายที่เป็นทางการ?
- การออกเสียงภาษาอังกฤษของเด็กเริ่มพัฒนาเมื่อใด?
- ทำไมเด็กถึงเข้าใจคำศัพท์แต่กลับออกเสียงไม่ถูกต้อง?
- ทำไมการออกเสียงจึงพัฒนาได้ดีกว่าผ่านการฝึกพูดเมื่อเทียบกับแบบฝึกหัดแยกต่างหาก?
- คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าการออกเสียงของเด็กพัฒนาตามปกติหรือไม่?
- แบบฝึกหัดใดได้ผลดีที่สุดสำหรับเด็กที่มีการออกเสียงไม่ชัดเจน
__MESSAGE__