ครูที่ตรงกับโปรไฟล์ของเด็ก
Jonalyn
Mentor teacher
365 ความคิดเห็น
- English ,
- Korean ,
- Tagalog (เจ้าของภาษา)
English , Korean , Tagalog
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Teach kids
Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Teach kids
Illia
3 ความคิดเห็น
- English ,
- Ukrainian (เจ้าของภาษา) ,
- Russian ,
- Polish
English , Ukrainian , Russian , Polish
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Teach kids ,
- Teaches teens
ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Teach kids , Teaches teens
Rosalyn
Experienced teacher
185 ความคิดเห็น
- English ,
- Tagalog (เจ้าของภาษา)
English , Tagalog
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Teach kids
ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Teach kids
George
43 ความคิดเห็น
- English ,
- Serbian (เจ้าของภาษา) ,
- Spanish
English , Serbian , Spanish
- สอนผู้ใหญ่ ,
- Teach kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
สอนผู้ใหญ่ , Teach kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Andreea
Experienced teacher
216 ความคิดเห็น
- English ,
- Italian ,
- Romanian (เจ้าของภาษา)
English , Italian , Romanian
- Teach kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Teaches teens ,
- Baccalaureat (RO) ,
- National Assessment(RO)
Teach kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Teaches teens , Baccalaureat (RO) , National Assessment(RO)
Serena
Mentor teacher
252 ความคิดเห็น
- Italian (เจ้าของภาษา) ,
- English
Italian , English
- Teach kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Maturita (IT) ,
- Third-grade examination (IT)
Teach kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Maturita (IT) , Third-grade examination (IT)
Natalia
Super teacher
735 ความคิดเห็น
- English ,
- Polish (เจ้าของภาษา)
English , Polish
- Teach kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Matura (PL)
Teach kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Matura (PL)
Mihaela
2 ความคิดเห็น
- Romanian (เจ้าของภาษา) ,
- Russian (เจ้าของภาษา) ,
- German ,
- English
Romanian , Russian , German , English
- Teach kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Teach kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Marko
10 ความคิดเห็น
- English ,
- Serbian (เจ้าของภาษา)
English , Serbian
- Teach kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- สอนผู้ใหญ่
Teach kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , สอนผู้ใหญ่
Valeria
3 ความคิดเห็น
- Romanian (เจ้าของภาษา) ,
- English
Romanian , English
- Teach kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Cambridge ESOL
Teach kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Cambridge ESOL
คลับสนทนา
- คลับการพูดคืออะไร?
- ชมรมการพูดคืออะไร และเหมาะสำหรับใคร?
- เราจะได้เรียนวิชา Speaking Club กี่ครั้ง?
- จะรู้ได้อย่างไรว่าชมรมฝึกทักษะการพูดนั้นช่วยได้จริง ไม่ใช่แค่ "การพูดคุยเล่นๆ"?
- สามารถเปลี่ยนชมรมฝึกพูดเป็นการเรียนตัวต่อตัวครั้งที่สองได้หรือไม่?
- เด็กควรเข้าร่วมชมรมการพูดบ่อยแค่ไหนจึงจะเห็นผลลัพธ์?
- คุณจะเลือกหัวข้อชมรมโดยอิงจากความสนใจของลูก (เกม/ชีวิตประจำวัน/การท่องเที่ยว) ได้อย่างไร?
- ถ้าลูกของฉันเงียบในกลุ่มล่ะ?
- การเข้าร่วมชมรมการพูดนั้นคุ้มค่าเมื่อคุณอยู่ในระดับใด?
- มีเด็กกี่คนอยู่ในชมรมฝึกพูด และมีการจัดกลุ่มอย่างไร?
- ชมรมฝึกพูดคืออะไร และแตกต่างจากบทเรียนปกติอย่างไร?
การพัฒนาทักษะการพูด
- ฉันคิดว่าการเรียนรู้การออกเสียงที่ถูกต้องทางออนไลน์ไม่น่าจะเป็นไปได้
- ควรเริ่มต้นด้วยวลีใดบ้าง? (หมายเหตุ: วลี "What best to get on?" หมายถึงวลีหรือประโยคที่ไม่เหมาะสม)
- การเรียนออนไลน์ช่วยพัฒนาทักษะการพูดของเด็กหรือไม่? (ข้อความต้นฉบับไม่ชัดเจน)
- ทำไมการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อทักษะการพูด?
- ทำไมเป้าหมายการพูดมักจะทำงานได้ดีกว่าเป้าหมายที่เป็นทางการ?
- การออกเสียงภาษาอังกฤษของเด็กเริ่มพัฒนาเมื่อใด?
- ทำไมเด็กถึงเข้าใจคำศัพท์แต่กลับออกเสียงไม่ถูกต้อง?
- ทำไมการออกเสียงจึงพัฒนาได้ดีกว่าผ่านการฝึกพูดเมื่อเทียบกับแบบฝึกหัดแยกต่างหาก?
- คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าการออกเสียงของเด็กพัฒนาตามปกติหรือไม่?
- แบบฝึกหัดใดได้ผลดีที่สุดสำหรับเด็กที่มีการออกเสียงไม่ชัดเจน
__MESSAGE__