ครูที่ตรงกับโปรไฟล์ของเด็ก
Anjunette
22 ความคิดเห็น
- English ,
- Tagalog (เจ้าของภาษา)
English , Tagalog
- สอนผู้ใหญ่ ,
- Teaches kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Teaches teens ,
- TOEFL ,
- High school graduation examination
สอนผู้ใหญ่ , Teaches kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Teaches teens , TOEFL , High school graduation examination
Farah
Super teacher
274 ความคิดเห็น
- English ,
- Tagalog (เจ้าของภาษา)
English , Tagalog
- Teaches kids ,
- สอนผู้ใหญ่ ,
- TOEFL ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Teaches kids , สอนผู้ใหญ่ , TOEFL , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Sara
Experienced teacher
66 ความคิดเห็น
- Italian ,
- English
Italian , English
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Ivie Mae
Super teacher
412 ความคิดเห็น
- English ,
- Tagalog (เจ้าของภาษา)
English , Tagalog
- Teaches kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Teaches kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Mary
Experienced teacher
165 ความคิดเห็น
- English
English
- สอนผู้ใหญ่ ,
- IELTS ,
- Teaches kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
สอนผู้ใหญ่ , IELTS , Teaches kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Olena
Mentor teacher
444 ความคิดเห็น
- English ,
- Ukrainian (เจ้าของภาษา)
English , Ukrainian
- Teaches kids ,
- State Final Assessment (UK) ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- Teaches teens ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Teaches kids , State Final Assessment (UK) , External Independent Evaluation (UK) , Teaches teens , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Super teacher
708 ความคิดเห็น
- Tagalog ,
- English (เจ้าของภาษา)
Tagalog , English
- สอนผู้ใหญ่ ,
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- TOEFL ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Cambridge ESOL
สอนผู้ใหญ่ , Teaches kids , Teaches teens , TOEFL , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Cambridge ESOL
Krisha
Super teacher
676 ความคิดเห็น
- English (เจ้าของภาษา) ,
- Tagalog (เจ้าของภาษา)
English , Tagalog
- สอนผู้ใหญ่ ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
สอนผู้ใหญ่ , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
- English ,
- Ukrainian (เจ้าของภาษา) ,
- Russian ,
- Polish
English , Ukrainian , Russian , Polish
- Teaches kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Eighth-grade examination/E8 (PL) ,
- Teaches teens ,
- Matura (PL) ,
- สอนผู้ใหญ่
Teaches kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Eighth-grade examination/E8 (PL) , Teaches teens , Matura (PL) , สอนผู้ใหญ่
Marilena
16 ความคิดเห็น
- Romanian (เจ้าของภาษา) ,
- English ,
- Italian
Romanian , English , Italian
- Teaches kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Baccalaureat (RO)
Teaches kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Baccalaureat (RO)
คลับสนทนา
- คลับการพูดคืออะไร?
- ชมรมการพูดคืออะไร และเหมาะสำหรับใคร?
- เราจะได้เรียนวิชา Speaking Club กี่ครั้ง?
- จะรู้ได้อย่างไรว่าชมรมฝึกทักษะการพูดนั้นช่วยได้จริง ไม่ใช่แค่ "การพูดคุยเล่นๆ"?
- สามารถเปลี่ยนชมรมฝึกพูดเป็นการเรียนตัวต่อตัวครั้งที่สองได้หรือไม่?
- เด็กควรเข้าร่วมชมรมการพูดบ่อยแค่ไหนจึงจะเห็นผลลัพธ์?
- คุณจะเลือกหัวข้อชมรมโดยอิงจากความสนใจของลูก (เกม/ชีวิตประจำวัน/การท่องเที่ยว) ได้อย่างไร?
- ถ้าลูกของฉันเงียบในกลุ่มล่ะ?
- การเข้าร่วมชมรมการพูดนั้นคุ้มค่าเมื่อคุณอยู่ในระดับใด?
- มีเด็กกี่คนอยู่ในชมรมฝึกพูด และมีการจัดกลุ่มอย่างไร?
- ชมรมฝึกพูดคืออะไร และแตกต่างจากบทเรียนปกติอย่างไร?
การพัฒนาทักษะการพูด
- ฉันคิดว่าการเรียนรู้การออกเสียงที่ถูกต้องทางออนไลน์ไม่น่าจะเป็นไปได้
- ควรเริ่มต้นด้วยวลีใดบ้าง? (หมายเหตุ: วลี "What best to get on?" หมายถึงวลีหรือประโยคที่ไม่เหมาะสม)
- การเรียนออนไลน์ช่วยพัฒนาทักษะการพูดของเด็กหรือไม่? (ข้อความต้นฉบับไม่ชัดเจน)
- ทำไมการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อทักษะการพูด?
- ทำไมเป้าหมายการพูดมักจะทำงานได้ดีกว่าเป้าหมายที่เป็นทางการ?
- การออกเสียงภาษาอังกฤษของเด็กเริ่มพัฒนาเมื่อใด?
- ทำไมเด็กถึงเข้าใจคำศัพท์แต่กลับออกเสียงไม่ถูกต้อง?
- ทำไมการออกเสียงจึงพัฒนาได้ดีกว่าผ่านการฝึกพูดเมื่อเทียบกับแบบฝึกหัดแยกต่างหาก?
- คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าการออกเสียงของเด็กพัฒนาตามปกติหรือไม่?
- แบบฝึกหัดใดได้ผลดีที่สุดสำหรับเด็กที่มีการออกเสียงไม่ชัดเจน
__MESSAGE__