ครูที่ตรงกับโปรไฟล์ของเด็ก
Klaudja
Super teacher
464 ความคิดเห็น
- English ,
- Italian ,
- Albanian (เจ้าของภาษา) ,
- Greek ,
- Spanish
English , Italian , Albanian , Greek , Spanish
- สอนผู้ใหญ่ ,
- Teaches kids ,
- Dyslexia ,
- ASD (Autism Spectrum Disorder) ,
- ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Cambridge ESOL
สอนผู้ใหญ่ , Teaches kids , Dyslexia , ASD (Autism Spectrum Disorder) , ADHD (Attention-deficit/hyperactivity disorder) , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Cambridge ESOL
Maryuleth
Super teacher
675 ความคิดเห็น
- English ,
- Spanish (เจ้าของภาษา)
English , Spanish
- TOEFL ,
- สอนผู้ใหญ่ ,
- Teaches kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
TOEFL , สอนผู้ใหญ่ , Teaches kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
340 ความคิดเห็น
- English ,
- Slovak (เจ้าของภาษา) ,
- Czech ,
- Spanish
English , Slovak , Czech , Spanish
- Teaches kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Teaches kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Eli
Super teacher
741 ความคิดเห็น
- English ,
- Spanish (เจ้าของภาษา) ,
- Portuguese ,
- languages_name.pt-BR
English , Spanish , Portuguese , languages_name.pt-BR
- สอนผู้ใหญ่ ,
- Teaches kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Teaches teens
สอนผู้ใหญ่ , Teaches kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Teaches teens
139 ความคิดเห็น
- English ,
- Italian ,
- Romanian ,
- Russian (เจ้าของภาษา) ,
- Macedonian
English , Italian , Romanian , Russian , Macedonian
- TOEFL ,
- IELTS ,
- สอนผู้ใหญ่ ,
- Teaches kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Cambridge ESOL
TOEFL , IELTS , สอนผู้ใหญ่ , Teaches kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Cambridge ESOL
Valentyna
Experienced teacher
172 ความคิดเห็น
- English ,
- Ukrainian (เจ้าของภาษา) ,
- French ,
- Polish ,
- Russian
English , Ukrainian , French , Polish , Russian
- สอนผู้ใหญ่ ,
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
สอนผู้ใหญ่ , Teaches kids , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Margha
Experienced teacher
384 ความคิดเห็น
- English ,
- Tagalog (เจ้าของภาษา)
English , Tagalog
- Teaches kids ,
- Teaches teens ,
- External Independent Evaluation (UK) ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Teaches kids , Teaches teens , External Independent Evaluation (UK) , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Eva
18 ความคิดเห็น
- English ,
- Russian ,
- Ukrainian (เจ้าของภาษา) ,
- Polish
English , Russian , Ukrainian , Polish
- Teaches kids ,
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Teaches kids , ภาษาอังกฤษในภาษาพูด
Danilo
Experienced teacher
146 ความคิดเห็น
- English ,
- Serbian (เจ้าของภาษา)
English , Serbian
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- Teaches kids
ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , Teaches kids
Kristina
16 ความคิดเห็น
- Serbian (เจ้าของภาษา) ,
- Italian ,
- English
Serbian , Italian , English
- ภาษาอังกฤษในภาษาพูด ,
- TOEFL ,
- Teaches kids
ภาษาอังกฤษในภาษาพูด , TOEFL , Teaches kids

คลับสนทนา
- คลับการพูดคืออะไร?
- ชมรมการพูดคืออะไร และเหมาะสำหรับใคร?
- เราจะได้เรียนวิชา Speaking Club กี่ครั้ง?
- จะรู้ได้อย่างไรว่าชมรมฝึกทักษะการพูดนั้นช่วยได้จริง ไม่ใช่แค่ "การพูดคุยเล่นๆ"?
- สามารถเปลี่ยนชมรมฝึกพูดเป็นการเรียนตัวต่อตัวครั้งที่สองได้หรือไม่?
- เด็กควรเข้าร่วมชมรมการพูดบ่อยแค่ไหนจึงจะเห็นผลลัพธ์?
- คุณจะเลือกหัวข้อชมรมโดยอิงจากความสนใจของลูก (เกม/ชีวิตประจำวัน/การท่องเที่ยว) ได้อย่างไร?
- ถ้าลูกของฉันเงียบในกลุ่มล่ะ?
- การเข้าร่วมชมรมการพูดนั้นคุ้มค่าเมื่อคุณอยู่ในระดับใด?
- มีเด็กกี่คนอยู่ในชมรมฝึกพูด และมีการจัดกลุ่มอย่างไร?
- ชมรมฝึกพูดคืออะไร และแตกต่างจากบทเรียนปกติอย่างไร?

การพัฒนาทักษะการพูด
- ฉันคิดว่าการเรียนรู้การออกเสียงที่ถูกต้องทางออนไลน์ไม่น่าจะเป็นไปได้
- ควรเริ่มต้นด้วยวลีใดบ้าง? (หมายเหตุ: วลี "What best to get on?" หมายถึงวลีหรือประโยคที่ไม่เหมาะสม)
- การเรียนออนไลน์ช่วยพัฒนาทักษะการพูดของเด็กหรือไม่? (ข้อความต้นฉบับไม่ชัดเจน)
- ทำไมการฝึกฝนอย่างสม่ำเสมอจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อทักษะการพูด?
- ทำไมเป้าหมายการพูดมักจะทำงานได้ดีกว่าเป้าหมายที่เป็นทางการ?
- การออกเสียงภาษาอังกฤษของเด็กเริ่มพัฒนาเมื่อใด?
- ทำไมเด็กถึงเข้าใจคำศัพท์แต่กลับออกเสียงไม่ถูกต้อง?
- ทำไมการออกเสียงจึงพัฒนาได้ดีกว่าผ่านการฝึกพูดเมื่อเทียบกับแบบฝึกหัดแยกต่างหาก?
- คุณจะรู้ได้อย่างไรว่าการออกเสียงของเด็กพัฒนาตามปกติหรือไม่?
- แบบฝึกหัดใดได้ผลดีที่สุดสำหรับเด็กที่มีการออกเสียงไม่ชัดเจน
__MESSAGE__



