Вивчення англійської мови є надзвичайно важливим аспектом освіти сучасної особистості. Це мова міжнародного спілкування, ключ до розширення культурних горизонтів та покращення кар'єрних можливостей. Ефективний спосіб опанування мови — це поєднання плідної праці на уроках з креативними та захопливими методами навчання. Один із найважливіших аспектів цього процесу — правильне закріплення та повторення вивчених слів. У даній статті ми розглянемо п'ять креативних завдань, спрямованих на покращення вміння студентів використовувати нові слова та сприймати англійську мову як живий інструмент спілкування. Ці завдання не лише дозволять здійснити повторення слів, але й нададуть можливість поглибити розуміння їх контексту та додадуть елементів цікавості до навчального процесу.

Як часто ви повторюєте пройдені слова зі студентами? Опитуєте студентів усно на кожному уроці чи даєте тест із завершення пройденої теми? Чи можливо, робите великий диктант наприкінці чверті?

Якщо ви відчуваєте, що арсенал креативних підходів вичерпався, команда AllRight пропонує добірку свіжих ідей для перевірки слів на уроці:

Пам'ятаю/не пам'ятаю

Це простий спосіб освіжити слова у пам'яті, підійде для студентів будь-якого рівня.

Видрукуйте необхідні слова на аркушах А4 залежно від кількості пар студентів. Розріжте слова та роздайте по набору кожній парі.

Завдання студентів — поділити всі слова на дві групи: ті, що пам'ятають і ті, що вони можуть згадати. Звучить просто, але ви побачите, яке жваве обговорення це завдання викличе, коли студенти почнуть ділитися перекладом та нагадувати один одному значення слів.

Наприкінці пройдіться за всіма словами, які студенти не згадали та закріпіть їх у реченнях.

Склади речення

Це завдання кине виклик креативності та швидкої реакції студентів. Також можна дублювати його письмово і вдатися до peer correction.

Для цього завдання розділіть групу на дві команди. Студент із кожної команди дістає з набору нарізаних слів одне. Завдання – вигадати речення з вивченим словом. За кожне правильне речення команда отримує 1 бал.

Однак, є можливість підвищити ставки та отримати цілих 3 бали за додаткову умову. 

Для цього студент кидає кубик та отримує завдання:

1 – скласти речення з вибраним словом та question tags

2 – скласти речення з вибраним словом та використовувати Passive Voice

3 – скласти речення з вибраним словом та використовувати Second Conditional тощо.

У списку від 1 до 6 поставте граматичні теми, які ви проходили останнім часом та випишіть ці додаткові умови на дошці.

Позбудься мене!

Мета гри – позбутися всіх слів у руках. Вона нагадує карткову гру UNO.

Для цієї гри також підготуйте слова, видрукуйте та наріжте їх, або використовуйте готовий набір карток зі словами. Переконайтеся, що слів достатньо, або розділіть групу на команди, щоб слова не повторювалися.

Кожен студент бере по 10 слів із набору. Їхнє завдання – позбутися своїх слів. Зробити це можна, використовуючи слово в розмові.

Студенти починають обговорювати тему, яку ви їм даєте, і можуть позбутися лише двох слів поспіль. Також розмова має бути логічною та природною. Як тільки студент використав слово, він кладе його на стіл.

Перемагає той, кому першому вдасться позбавитися всіх слів на руках.

Перформанс

Ще одне завдання для креативної групи, яка любить незвичайні завдання і готова трохи подуріти.

Спочатку поділіть групу на команди з 4-х осіб, усередині команди розбийте студентів по парах. 

Встановіть атмосферу і розкажіть невелику передісторію.

Виведіть на екран фото чоловіка та скажіть, що він зник минулої ночі, а його дружина не могла знайти собі місця. Проте на ранок він повернувся і мовчки пішов у свою кімнату. Дружина, ледве стримуючи емоції, питає: “Where have you been?”

Пара тягне із підготовленого набору 8 слів. Їхнє завдання – придумати та розповісти/написати історію цього чоловіка використовуючи всі слова, що їм дісталися. Після того, як вони придумали історію, вони повертаються до своєї команди і вирішують, чию історію вони розповідатимуть класу, вносять зміни та зміни.

Після цього команда показує іншим студентам свій перформанс без слів, використовуючи лише пантоміму, а глядачі мають спробувати вгадати, що за слова дісталися команді. Якщо вам здається, що фінальна вистава надто складна, можна просто розіграти сценку зі словами.

Spelling board races

Комбо-змагання, яка перевірить не лише вимову, а й правопис вивчених слів. Відмінно підійде як warm-up або cool down. Розділіть студентів на дві команди та попросіть їх стати у два ряди один за одним перед дошкою.

Потім назвіть слово та попросіть команди записати його на дошці. Одна умова – кожен студент може написати лише одну літеру. Як тільки перший студент зробить це, він повинен передати маркер наступному студенту, що стоїть позаду і піти в хвіст свого ряду.

Перша команда, яка зробить це швидше та правильно – отримує бал.

Перевірка слів не повинна стати передбачуваною рутиною для студентів. За допомогою креативних та незвичайних завдань на перевірку слів ви можете охопити більше пройдених тем, налаштувати студентів на веселий лад та добре провести час.

Висновок

Запропоновані креативні завдання для перевірки слів на уроці англійської мови виявляються цікавими та ефективними методами. Проведення уроків, що базуються на використанні ігор та інтерактивних вправ, дозволяє зробити навчання більш привабливим та ефективним для студентів будь-якого рівня підготовки. Методи "Пам'ятаю/не пам'ятаю", "Склади речення", "Позбудься мене!", "Перформанс" та "Spelling board races" активізують інтерес до вивчення мови та сприяють кращому запам'ятовуванню слів та їх вірному вживанню. Важливо, щоб навчання було цікавим та захопливим, адже це сприяє успішному засвоєнню знань та набуттю відмінних навичок у вивченні англійської мови. Насолоджуйтеся викладанням та досягайте успіхів!

Have fun! 💜